林木育种学实验实习指导-2009.doc

PAGE  PAGE 1 林木育种学实验与实习指导 康向阳、胡冬梅编 二○○七年五月 前 言 本实验与实习指导是根据《林木育种学》和《林木育种学实习》新教学大纲要求以及相应教学条件编写的。旨在通过教学实验和实习，促进同学对课堂讲授的林木育种学理论知识的理解，加深同学对有关林木育种相关技术环节的感性认识，培养同学独立思考以及自己动手解决具体育种工作问题的能力，为今后从事林木良种选育研究、品种管理、繁育和推广等工作打下一定的基础。 本实验和实习指导包括两部分，其中实验教学部分共设计了4个实验，每个实验4-6学时，包括树木开花授粉习性观察，树木花粉收集、储藏与生活力测定，树木花粉染色体加倍以及树木有性杂交等内容，主要利用校内栽植的树木为材料；实习教学部分在内容选择时注意避免与实验内容的重复，设置了优树选择、林木种子园、子代测定林等内容，主要依托实习基地——河北省承德市平泉县七沟林场国家油松良种基地的油松或华北落叶松种子园与子代测定林展开。 在编写本实验与实习指导时，综合考虑了实验、实习时间以及学校和基地实验、实习条件的充分利用，其中实验部分注意到每个实验的相对独立性和可操作的同时，也考虑到实验的系统性和综合性，鼓励只选用一个树种为实验材料，从而将所涉及的4个实验内容整合为某一植物花粉染色体加倍与杂交的研究型综合实验；而在实习教学中，鼓励同学在教师指导下自主完成实习计划制定、实地调查与测定、内业资料整理等。 由于实验、实习条件以及学习期限所限，本实验与实习指导材料难以覆盖林木育种的各个技术环节。此外，编者虽尽心尽力，但因条件与水平所限，难免存在错误与不妥之处，恳请读者提出宝贵意见，以便进一步完善、提高。 编者 2007年5月1日 目录 第一部分 林木育种学实验指导··································3 实验一 树木开花授粉习性观察································4 实验二 植物花粉染色体加倍与鉴定····························6 实验三 树木花粉收集、储藏与生活力测定······················10 实验四 树木杂交试验·······································14 第二部分 林木育种学实习指导·································17 实习一 优树选择···········································18 实习二 林木种子园·········································22 实习三 子代测定林·········································26 第一部分 林木育种学实验指导 1实验目的 林木育种学实验属于林木育种学专业课程的重要组成部分。通过实验教学，使同学加深对课堂理论教学的理解，增进对树木开花授粉习性观察，树木花粉收集、储藏与生活力测定，树木花粉染色体加倍以及树木有性杂交等内容的认识，掌握相关工作的具体技术环节，培养同学自己动手解决具体育种工作问题的能力等。 2实验地点 北京林业大学林木育种学实验室。 3实验组织形式 由于植物花芽发育过程有其固有节律，且受环境影响较大，难以限定在特定的实验课内完成，因此，根据育种实验的特点，从利于学生能力培养出发，本实验课采取开放性教学。即实验提早启动，尊重实验材料与环境互作的客观规律；学生要按教师的要求自己设计并完成实验，促进自主学习以及专业兴趣与创新能力培养；实验室、温室以及仪器设备等全面开放，提高仪器设备运转效率等。要求由各组同学通过查阅有关文献资料，选定树种、制定实验方案，在与指导教师充分讨论的基础上，根据花芽发育进程，按方案合理安排实验次序，完成有关实验过程。 4实验要求 1实验前一周，各小组长与实验指导老师取得联系，准备好相关器具和药品。 2以实验小组为单位，集体完成有关实验内容的调查和数据整理。 3每位同学按要求独自提交一份完整的实验报告，要求撰写规范，语言简洁，分析透彻，结论可信。 4遵守实验室规定以及社会公德，注意人身安全，防止各类事故。 5实验成绩评定 根据每位同学的实验出勤情况、实习态度、实习报告质量等评定实习成绩。实验成绩采取百分制，其中，实验态度占50分，包括出勤与团结协作精神（15分）、参与实习调查是否认真（15分）、是否遵守实验管理规定（20分）；实验报告质量占50