2011年上半年大2班班级工作计划.docVIP

2011年上半年大二班班级工作计划 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到 HYPERLINK / 幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大 HYPERLINK / 姐姐，新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导 HYPERLINK / 思想和幼儿园的工作思 HYPERLINK / 路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。一、班级 HYPERLINK / 情况 HYPERLINK / 分析 幼儿情况分析：我班现有幼儿42名。从能力上看，经过 HYPERLINK / 中班一学年的 HYPERLINK / 学习，班上每一位孩子都在各自的 HYPERLINK / 水平上得到了较大的发展。主要 HYPERLINK / 表现为以下几方面：对园内开展的各种 HYPERLINK / 活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日 HYPERLINK /zuowendaquan/shenghuozuowen/ 生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为 HYPERLINK / 习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样； HYPERLINK / 数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。 本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年??特征和成人的宠 HYPERLINK / 爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆 HYPERLINK / 自信。  HYPERLINK / 家长情况分析：在平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差。班内成员分析：我班三位 HYPERLINK / 老师，我作为 HYPERLINK / 班主任，工作 HYPERLINK / 经验已有10多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，李老师参加工作八九年，对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。保育员王老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的 HYPERLINK /xuexi/redianyuedu/ 健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。二、幼儿发展目标(一)、健康领域目标： 1、有节奏有 HYPERLINK / 精神地走，能灵活地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标 5、养成正确的书写姿势。6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。7、 HYPERLINK / 认识常见的 HYPERLINK / 安全标识，主动遵守 HYPERLINK / 社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。8、掌握安全使用生活用品，游戏 HYPERLINK / 材料和体育器械的 HYPERLINK / 方法。(二)、社会领域目标：1、初步了解集体与 HYPERLINK / 个人的关系，懂得 HYPERLINK / 错误的行为会给他人和集体产生不良影响。 2、认识解放军，初步理解 HYPERLINK / 战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动，感受浓厚的 HYPERLINK / 亲情， HYPERLINK /zuowendaquan/youqingzuowen/ 友情与 HYPERLINK / 民俗氛围。4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。8、有初步的 HYPERLINK / 竞争意识， HYPERLINK / 学会正确处理竞