四、流体压强和流速的关系—说课课件.pptVIP

四、流体压强和流速的关系—说课课件.ppt

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四、流体压强和流速的关系—说课课件

说课者: 方仁 学科: 初中物理;教材版本:人教版 九年级物理;一、教材分析;《流体的压强与流速的关系》这节课有两个段标,分别介绍了气体的压强与流速的关系和飞机的升力,它们都是属于流体动力学的知识。由于“液体的流速越大,压强越小”此种原因所造成的许多现象在日常生活中经常碰到,教材抓住初中学生具有强烈求知欲望的特点,利用实验探究,演示实验等,激发学生思考,探究物理规律,从中认识生活中的常见现象和科学技术。虽然,该知识在日常生活和生产中有较广泛的应用,但是,该知识十分抽象,一般看不见,摸不着。所以,对于初中生学习起来就更加困难了。结合教材特点和我班的实际情况(我班学生人数过多——76人,坐在后面的人往往看不清楚老师做的演示实验。)我决定利用现代信息技术与多媒体教学技术来上好这节课。并且我还在上课之前把机翼模型的演示实验做成视频资料,在课堂把视频与实验相结合在一起显示给学生,收到了很好的效果。 ;知识与技能 1、知道流体的压强与流速的关系 2、了解飞机的升力是怎样产生的 过程与方法 1、通过实验探究,认识气体的压强跟流速有关的现象 2、通过多媒体《机翼》认识飞机的升力 情感态度与价值观 1、领略气体压强差异所产生现象的奥妙,获得对科学的热爱和亲近感 2、培养学生敢于表达自己的想法,随时关注周围的人和事以及有关现象;重点:流体的压强与流速的关系。 难点:机翼(鸟翼)升力产生的原因是本节。;四、教学流程图;返回;返回;返回;你知道吗?;四、流体压强与流速的关系;实战演练1;实战演练4;实战演练1; (09江西)如图4所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方 , 压强 ,当两船高速并排行驶时,容易发生 事故.; (09广东)有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图5所示,由于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形向下凸,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度 (选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方空气压强 (选填“大或小”),这样,“气流偏导器”受到一个向 (选填“上或下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面。;

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