上课用111《蝙蝠和雷达(第二课时)》ppt课件3.ppt

11、蝙蝠; 齐读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做，结果怎么样？得出了什么结论？;*读4、5、6自然段，用简洁、准确的话小组合作来填写表格。;第一次实验;第一次实验;;第二\三次实验;第二\三次实验;第二\三次实验;第二\三次实验;;;快速默读第七自然段，动手画出有关句子，并把句子读一读。 ; 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。; 蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 ;*;超声波;科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。;科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。;; 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。; ; 蝙 蝠;读课文第七小节，完成下列填空。;雷达的天线就是蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）;从“资料袋”中，我知道了： 人们从（ ）身上得到启发，发明了（ ）。;;*;　 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。;　 向植物取经　　车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。;;;人类从动物身上得到启示，有所发明，有所创造，为生活提供了方便。你想解决生活中的哪些问题？想观察哪些动植物？想发明哪些新产品？;说一说： 我从（ ）身上得到启发，想发明（ ）。;作业布置： 阅读有关动、植物秘密的书籍，仿照《蝙蝠和雷达》的写法，写写自己从动、植物身上得到什么启示，设计出来的小发明。