大学生职业发展与就业指导(第5单元-能力探索).pptVIP

大学生职业发展与就业指导;第5单元我是谁—能力探索;职业生涯规划的内容与步骤;教学目标;教学目标;目录;能力与生涯发展的关系;外在满意：个人职业技能----工作的技能要求 内在满意：个人价值观----企业文化及奖惩制度 不难看到：做自己能够胜任的工作，培养和发展自己的能力，发挥个人的潜能，常常是个人选择职业时希望能够得到满足的需求，亦即与能力相关的价值观。 结论：能力与个人的职业满意度、工作适应性以及职业稳定性具有直接的相关关系。;目录;你有什么样的能力？;能力的分类;自我效能感;能力倾向的分类;多元智力论告诉我们;技能的分类;目录;专业知识技能;小组活动 ：你有哪些知识技能？;自我管理技能;小组活动 ：我愿意与……样的人共事？;自我管理技能词汇表;可迁移技能;可迁移技能在求职过程中的表现;可迁移技能举例;小组活动 ：撰写成就故事;;写出10个成就故事。 和组员交流分享自己的成就故事。 分析讨论成就故事中是否有重复出现的技能。 将这些技能按优先次序加以排列。 归纳整理自己的可迁移技能。 ;目录;雇主们最重视的技能;如何发现自己的成就及技能;目录;技能的组合与表达;你了解自己的专业吗？;了解具体职业的技能要求;作业;一般格式;注意的问题;（2）预约生涯人物 　　预约方式有电话、QQ、电子邮件和普通信件等，其中电话最好。预约时首先介绍自己，然后说明找到他的途径、自己的采访目的、感兴趣的工作类型以及进行采访所需要的时间（通常20到30分钟）。如果生涯人物能和自己见面，就感谢他能够接受采访并确认采访的日期、时间和地点；如果生涯人物不能和自己见面，就问他能否给出五分钟的时间进行电话采访；如果还是不行，就表示遗憾，并请求推荐一位与他所从事工作相似的人，如果得到了被推荐人的名字，就表示感激。 　　注意：1.联系前准备要充分，电话联系时还应备好纸和笔，以备临时电话采访。2.联系时一定要有礼貌，时间要短。 ;（3）采访生涯人物 　　采访方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最好是面谈。面谈前，采访者一般可以用已经从其它渠道了解的生涯人物的好消息轻松打开话题。之后就可以按设计好的问题开始访谈。遇生涯人物谈兴正浓，采访者要乐于倾听，给生涯人物留出提供其他信息的机会。访谈结束时，请生涯人物再给自己推荐其他相关的生涯人物，便可以滚雪球方式拓展自己职业认知领域。 　　注意：1.采访前为自己准备“30秒广告”，访谈过程中生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。2.面谈前，应征求生涯人物的意见，视情况对谈话进行录音或书面记录，或不记录。3.面谈要守时、简洁，不浪费他人时间。4.结束时可以向生涯人物赠送小礼物和一些关于学校和自己所学专业的宣传材料。5.访谈结束后，对于不允许访谈现场记录的内容应迅速补记。6.采访结束后一天之内，要通过合适的方式表示感谢。 ;（4）用职业信息加工的观点来分析 　　在一个职业领域采访三个以上的生涯人物后，就可以对照之前自己对该职业的认识进行比较，找出主观认识与现实之间的偏差，确定自己是否适合这一行业、职业和工作环境，是否具备所需能力、知识与品质，进而详细制定大学期间的自我培养计划。如果访谈结果与自己之前的认识出现严重脱节，就有必要进入另一个职业领域开展新一轮生涯人物访谈了！