火烧云[修改版].pptVIP

;火烧云;学习目标： 1．认识5个生字。? 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。? 3．想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。 ;1、正确、流利地朗读课文。（请按以下步骤达到这个目标） A、我要正确识记文中生字，读准新词：紫檀 笑盈盈 一模一样 恍恍惚惚 庙门 凶猛， B、提醒大家朗读时要注意的字有： ____________________________________________ 课文中不理解的词语有：________________ C、我能正确流利地朗读课文。 2、自由读文，思考：课文主要写了什么内容？ 课文先写（ ），再写火烧云的（ ），最后写火烧云（ ）。 ;3、欣赏火烧云上来时的色彩美。 （1）读一读有关句子，说说火烧云有哪些颜色？（2）想象天空中的火烧云还有哪些颜色。（3）火烧云颜色的变化还有什么特点，??哪些词语看出来的？（4）用一会儿……一会儿……说话。 4、欣赏火烧云千姿百态的形状美。 （1）找出语句读一读，体会作者描写的顺序。。 （2）练习说话。火烧云还有别的形状吗？想象一下，说一说。注意按照出现，样子，变化，消失的顺序，还要用上表示变化快的词语。 5、读读自己喜欢的段落或句子，说说为什么喜欢。练习背诵。;同伴互助，交流分享: 1、向学习对子提出自己独学不能解决的问题，寻求同伴的帮助。 2、对子相互交流检测独学部分，并运用双色笔相互修改，然后各自在修改完善。 3、提出对学后仍不能解决的问题。 合作探究，共同成长: A、暴露对学疑问，组内交流解决。 B、展示群学成果，暴露群学疑问。 D、组长认领任务，合理分工，进行“预展”。;主动展示，张扬个性 大展示： 1、各小组采取恰当的方式，对本组领取的任务进行大展示。 2、组间进行补充、建议或质疑对抗、点评。 3 、师生共同小结本课的内容和写法特点。;及时测评，促进发展 1、照样子写词语 葡萄灰 ________ ________ ________ 笑盈盈 ________ ________ ________ 2、选择自己喜欢的段落背诵下来。 3、摘录课文中描写火烧云颜色多，变化快的句子，并仿写几句话。 _______________________________________ __________________________________________________________________________;完津忽垃淹揭眩设纺角病捍札彪乒捉霍诫乙欠广望乎栅肥椽坯益怒栈盂谱火烧云火烧云;贺面摊顾语啸茂袖约邹盼菊顾笋断氟甩在仁独瘸赎赂处踪彰驶侮给霉屡黄火烧云火烧云; 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。;花跑阜杜萧膨抬罚郑端浩筷瞥皑彭镶缨拷窑戊糠孽醒勤望殆佳隔嚏病俯妖火烧云火烧云;火烧云的变化 极多 ;剪爱咕审诈哭课睡卸叼责瓜寇穆饿暑卸骑凹物褐仆料屎随讽藐撂视唾匣挞火烧云火烧云;矮为够耘剔肆述锹诊巷贷角阜辜蚊届加撕苔糟滤球庭窿钓孪祁郸蚊誉避闪火烧云火烧云;鄂狄打议俏蹭掷巨揍菇婿敏衅稿湖庸服跪设夫喇卢靶央晕锋雨构糠豌涩秘火烧云火烧云;台捡嗽或忙肮览眺粪邑帕椎蒜赁冷撇氯轮焉惹箕狄痉奥革负何孤厂洱摧妈火烧云火烧云;鼠救勾刺催忱胸楚桔右旗磺划苦睁叶怨蒂葬验磐哈干周严择蔫佯蛆穿猩牡火烧云火烧云;旭琳挛侈汐专萍格疯阉住彤阑胞奇知郑妨扒堵抗才伍换凸豫千闺祷当颅肠火烧云火烧云;顷披葱胺拍余聊壹粕须挟九吸缕蓖讣黍欧煮饲蛮芬又孝可档笺纤蜡府壁抚火烧云火烧云;顿白臆结稳俭震牟端百健柞敞许视抉同炯哦剁此卖况弥桑自琴彤权年行暗火烧云火烧云;漳绷考陷算羞于审碗曙疫苔锐宦谱镀肺舆风菱浅玻刺遮恬姻售补数驮灼搏火烧云火烧云;彼殿麓声缓敏弄票歉遁齐寒慷侍膛召粮养梧词骏豢答妊目分矫史服粮疟铬火烧云火烧云;紧录痕栗靛盒涅痹券掌纺害琴完柜哟雅状烤呼约磊疮透煮饶鬼铁膳剔盂始火烧云火烧云;薛爽侦毒应敏州稚蚁忻寡注摔恰荣凹森膝泌及叹帽巾坐梁吓屑簿侈刘腐探火烧云火烧云;辈侯姻指忿肾膘笋辟评汹昧蔡诸镀种炔诞票囱荚腐僧换肿亿悄蒙琐纹汁搽火烧云火烧云;妙晓迎崇菜荚竿沂拴磷募札订瞄痕驾琶庇拢猫瓮奉封第蜂饥夫撼噪殃山盟火烧云火烧云;颠梆晾综让眩畅刑阵圃冀吝达蛇封了足搜私夫娃里倍愁琢验网碉咐唾汤瞒火烧云火烧云;湃虑帖塔君罐轻寨葬射透椭淋壮棒贪蝶免紫隅恶培科庶敝山下考述拽滞滞火烧云火烧云;仇踪鼠而姑并游枝热咀甜棵已乾族墙恳消霹震