邹平县实验中学七年级语文上册 说真话教学设计 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  说真话 课题 说真话，抒真情本学期总 第 课时本单元第 课时日期课型作文 训练主备人复备人审核人一、教学目标：１．在模仿的基础上学习写记叙文? ２．作文中要说真话诉真情。二、教学重点难点分析重点：1．了解说真话、抒真情是写作的基本要求；2．学会在写作中说真话、抒真情。 难点：说真话，抒真情三、教学过程一、导入新课，创设情境?。? 问题设计：大家最怕写作文。每次都很辛苦，?20?分钟都想不好一个开头。好不容易写出来，要么字数不够，要么内容平平，只得六七十分。?问题何在？大家想写好作文吗？想写得容易吗？有绝招吗？有捷径可走吗？让我们一起探讨其中的奥秘。①分组讨论 ②归纳总结： 大家怕写作文的?原因?大致有两个： 一是不知道写什么，二是不知道怎么写?。 ③对症下药：?????? ????写出真事，写出真情，以情动人?。（写自己熟悉的内容，写出自己真实的感情）? 俗话说得好，文章不是无情物。如果你的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的文章就成功了。本次作文就要求大家在模仿的基础上练习写一篇真情实感的作文? 时 间复备二、知识链接 1．学生打开课本58页，自主学习第二单元写作，并思考：①什么是“说真话，抒真情”？②怎样才能做到“说真话，抒真情”？2．讨论交流： ①用自己的语言，写出自己发自内心的真实感受和认识，就是说真话，抒真情。 ②只有不断观察生活，积极思考，并多阅读优秀的文学作品，增长知识，丰富情感，提高修养，才可以写出具有真情实感的好文章。 三、美文借鉴：? 阅读材料，感悟真情。 《生命的跪拜》《狼性，狼情》品读美文，学习写法。 《爱是怎样炼成的》《牵着母亲过马路》四、明确题目 课本59页，写作实践三 五、合作审题 1．学生自由谈自己的认识。?? 2．教师结合学生的发言进行解题 3．构思点拨： （1）学生自由谈? （2）师生评议 ①要想抒真情，??须抓住动情点。要求从我们熟悉的人和事，从自己切身体验的生活中，寻觅曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情集中到一点。即从曾使你感动、能使你动情的方面入手。 ② 要使文章生动，应展开细节描写。 六、学生练习写作文。教后记