沈阳工程学院毕业设计工作暂行规.doc

沈阳工程学院毕业设计（论文）工作暂行规定  PAGE 7 沈阳工程学院毕业设计(论文)工作暂行规定 毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为切实加强和改进毕业设计(论文)的管理工作，特制定本规定。 一、毕业设计（论文）的目的和意义 通过毕业设计（论文）工作使学生得到基本知识、基本理论、基本技能和运用知识能力、文献检索能力、实验测试能力、外语能力、制图能力以及文化素质、思想品德素质、业务素质的训练。 培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识，联系生产及科研实际完成某一课题。培养学生进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力的训练。培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高： 调查研究、查阅文献资料的能力。 研究方案的设计以及计算、绘图等能力。 语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。 综合运用知识的能力。 研究方法和手段的运用能力。 创新能力以及获取新知识的能力。 计算机及外文运用能力。 通过毕业设计（论文）工作可以有效地检验教学质量。二、毕业设计(论文)工作的组织与管理 为了确保毕业设计(论文)各项管理措施顺利执行，建立学院、系、教研室三级管理体制与机构。各系成立毕业设计（论文）工作领导小组和答辩委员会，各专业教研室成立毕业设计（论文）答辩小组。 （一）院级毕业设计(论文)管理工作(由教务处兼管)的主要职责有： 1. 汇总毕业设计(论文)题目、任务书和毕业设计(论文)计划，以及答辩委员会和答辩小组成员名单。 2. 具体负责检查各系毕业设计(论文)计划情况，并定期予以通报，提出加强和改进毕业设计(论文)教学工作的意见和措施。 3. 具体组织毕业设计(论文)教学质量检查评估工作以及毕业设计(论文)教学工作交流。 4. 负责毕业设计(论文)经费的分配。 （二）系毕业设计(论文)管理工作(由主管教学工作的副主任兼管)的主要职责有： 1. 组织毕业设计(论文)工作领导小组审定毕业设计(论文)的课题论证书、任务书和指导书。制定毕业设计(论文)计划以及具体实施办法，包括：时间安排、各阶段进度和质量标准、人员安排、评估措施及具体要求等。系毕业设计(论文) 领导小组，在主任领导下对本系毕业设计(论文)质量负责。 2. 审查和配备好毕业设计(论文)指导教师。毕业设计(论文)的指导教师，原则上必须由教学经验丰富、有一定学术水平、有较宽的专业知识面、具有中级以上专业技术职称的教师担任。初级职称教师原则上不能担任本科毕业设计（论文）的指导工作，但具有硕士学位的教师可进行本科毕业设计（论文）的辅助性指导工作。每位指导教师指导学生的人数一般为10人左右。 3. 毕业设计(论文)进行期间，毕业设计（论文）工作领导小组要定期对本系各专业毕业设计(论文)的进度、质量等工作进行检查，对发现的问题应及时采取补救措施，以保证毕业设计(论文)质量。要定期检查学生的出勤、进度、纪律、表现等情况，并及时通报。 4. 成立系答辩委员会。由5至7人组成，设正副主任各1名。答辩委员会的委员，应由教学经验丰富的讲师以上的人员担任。答辩委员会在系主任领导下负责全系答辩工作，安排答辩进程，组织学生答辩，拟定评分标准和办法，审定答辩成绩。各专业应成立答辩小组，负责对学生毕业设计(论文)的答辩、评阅、评分工作。每个答辩小组人数不得少于5人，并有一名答辩委员会委员负责。 5. 负责对本系毕业设计(论文)的组织管理工作和指导工作，进行总结并组织经验交流会，以及建立各专业毕业设计(论文)的文件、成果和资料等档案。 （三）教研室一级的毕业设计(论文)管理工作(由教研室主任兼管)的主要职责有： 1. 贯彻执行院系对毕业设计(论文)管理工作的规定； 2. 组织申报、审查并向系推荐毕业设计（论文）课题及上报指导教师名单。 3. 组织教师参与毕业设计(论文)指导工作；组织并实施对初次指导毕业设计（论文）工作教师进行培训。考核指导教师工作，把握毕业设计（论文）进度和质量。教研室对本专业的毕业设计(论文)质量负责。 4. 为指导教师和学生提供设计(论文)所需的各种资料、实验条件、上机条件、调研途径等基本服务； 5. 组织对学生的日常管理，毕业设计