重庆市綦江区隆盛中学七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  4.2 直线、射线、线段 课题课时使用者上课时间4.2直线、射线、线段 第2课时学习目标重点线段大小比较，线段的性质是重点难点线段上点、三等分点、四等分点的表示方法及运用是难点教学过程 一、自主学习 、阅读教材129-131页。 二、导学练习 1、怎样画一条线段等于已知线段a. 2线段的比较：一种是度量法；一种是重合法。 3、线段的中点概念及表示法。 4.线段AB=8cm,C是AB的中点,D是BC的中点,A、D两点间的距离是_____cm. 2．下列语句中正确的是（ ）． A．取直线AB的中点M B．取射线的中点M C．取线段AB的中点M D．取折线ACB的中点M 5．下列语句错误的是（ ）． A．延长线段AB B．延长射线AB C．直线m和直线n相交于P点 D．直线AB向两方无限延伸，所以不能延长直线AB C．线段MO，在直线ON上; D．M、O、N三点不在一条直线上 6．下列能相交的是（ ）． A B C D 7．如果点B在线段AC上，那么下列各表达式中：AB=AC，AB=BC，AC=2AB，AB+BC=AC， 能表示B是线段AC的中点的有（ ）． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．下列语句中，能准确表达如图特点的句子共有（ ）． （1）直线L经过A、B两点； （2）点A、点B在直线L上； （3）L是A、B两点确定的直线； （4）L是一条直线，A、B是任意两点． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 （三）自学疑难摘要: 二、合作探究 1．如下左图中共有_____条直线，_____条射线，______条线段． 2．若A、B、C三点在同一条直线上，且AB=9cm，BC=4cm，则AC=_______． 3．如图上右中有______条直线，______条线段， _______条射线． 4．把线段MN延长到点P，使NP=MN，A为MN的中点，B为NP的中点，则AB=_____MN． 5．已知线段MN，P是MN的中点，Q是PN的中点，R是MQ的中点，那么MR=_____MN． 16．一条汽车线路上共有7个车站，用于这条线路上的车票最多有多少种不同的票价？ 17．如图所示，在△ABC的一边AC上，有D、E、F三个点，则图中共有多少个三角形？  18．已知线段AB，在AB的延长线上取一点C，BC=2AB，再在BA的延长线上取一点D，使DA=AB，取AB中点E，若DE=7.5cm，求DC的长． 四、反馈与检测 1．如图，已知B、C是线段AD上任意两点，M是AB的中点，N是CD的中点，若MN=a，BC=b，求AD的长度． 五、课后反思