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1我们的民族学校第二课时
我们的民族小学;? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?有人口1594827 人。主要聚居在云南省西部以洱海为中心的大理白族自治州。少部分散居在四川、贵州、湖南等地。由于白族风俗尚白,历史上曾有白人、白王、白史之称。新中国成立后,正式定名为白族。白族有自己的语言,属汉藏语系藏缅语族白语支。大多数白族通晓汉语,并作为与其他民族的交际工具。白族是个古老的民族,有着自己光辉灿烂的科学文化。在天文、历法、气象、医学、文学等领域都有许多发明创造和优秀作品。;景颇族人民风纯朴、直爽,是一个骁勇的民族,他们从小就和大人一起上山打猎,肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮,十分威武。景颇族妇女善编织,能够织出数百种彩色图案花纹,其中大多数是动植物的图形,精美艳丽。在改革开放的今天,贫穷落后的景颇山已经出现了繁荣兴旺的景象。 ;景颇族? ?? ?主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州的潞西、陇川、 盈江、瑞丽、梁河五县,少部分散居于其他州县。景颇族的来源与青藏高原上古代氐羌人有关先后出现了峨昌、遮些 、等名称。新中国成立后,经民族识别确认为景颇族。语言属汉藏语系藏缅语族 。过去没有自己的文字,2 0 世纪末叶创制了以拉丁字 母为基础的拼音文字。? ?? ?? ???;阿 昌 族? 主要居住在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川和梁河县。 阿昌族自古以擅种水 稻而闻名。阿昌族是中国云南境内最早的世居民族之一。古代汉文史籍曾记载的峨昌、娥昌、莪昌或 阿昌、萼昌等,都是对阿昌族不同时期的称谓。 新中国成立后,根据本民族的意愿,统称为阿昌族。 阿昌族有自己的语言,属汉藏语系藏缅语族。由于长期和汉、傣等民族交错杂居 ,所以阿昌人一般又能讲汉语、傣语 ;我国是由五十六个民族共同组成的大家庭。在我们东南方大部分是汉族人民,而在我国西南边疆地区有很多民族聚居在一起共同生活,和睦相处。不同民族的孩子也在一所学校共同学习。大家愿不愿意跟老师一起去参观一下?;自己试着读课文,遇到不认识的生字新词根据注音拼读一下,读不顺的地方多读几遍。;现在让我们静静地思考一下,
针对课文你能对同桌提几个怎样
的问题?; 问 问 答 答
现 在 交 流 一 下!;你们喜欢这所民族小学吗?; 课 文 中 的 哪 些 句 子让 你 对 这 所 民 族 小学 特 有 好 感?;1.早晨,从各处走来了许多小学生。
2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。;1.走来了许多少数民族的小学生。
2.走来了许多小学生,有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生,还有汉族的小学生。
3.走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。;; 我们班上,有姓刘的,有姓王的,有姓唐的,还有姓赵的。
路边的野花,有鲜红的,有雪白的,有淡黄的,还有深蓝的。;大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。;同学们向在校园里的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!; “当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 ;; 这时候,窗外十分安静,小麻雀飞到我们教室的窗台上,一动不动地听我们读课文。
这时候,窗外十分安静,小青蛙跳到我们的窗台上,一声不响地听我们读课文。;; 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 小动物的出现,体现了边疆小学的地方特点,增添了欢快活泼的气氛。
同时也突出了孩子们上课读书认真,下课尽情玩耍的欢乐,把小动物们都吸引住了。; 下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。“老鹰”张开翅膀,猛地冲向“鸡群”。“母鸡”死死地盯住“老鹰”,展开双翅紧紧地护着“小鸡”。任凭“老鹰”怎么狡猾都无法捉走一只“小鸡”。大家玩得开心极了!; 老师的话:读懂“老鹰捉小鸡”的游戏,明白先写明“什么时候,谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。
写让孩子说说自己课后所玩的游戏,板书游戏名称,并让孩子课后玩自己挑选的游戏,最后写下来。写后,评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。; 叮铃铃……下课铃响了,同学们纷纷走出教室,去操场上玩。我和同学
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