重庆市重庆一中高三历史上学期第一次月考试题（含解析）.docVIP

PAGE  2014年重庆一中高2015级高三上期第一次月考 文科综合能力测试试题卷 【试卷综述】本套试题历史部分，主要以必修三和选考内容为主，属于阶段性测试试题，针对性比较强。试题强调对史料解读能力的考查，并注重考查比较、分析等学科能力，涉及到的考点有：孝文帝改革、王安石变法、商鞅变法、明治维新、凯末尔改革、马克思主义的形成、近代科技的发展、邓小平理论、东西方人文主义思想等。适合高三年级阶段性测试使用。 文科综合能力测试试题卷分为思想政治、历史、地理三个部分。思想政治部分1至4页，历史部分5至8页，地理部分9至12页，共12页。满分300分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答综合题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 历史（共100分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【题文】13．北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。”为此，他决定 A．将无主荒地分给农民 B．采取重文轻武政策 C．实行移风易俗的政策 D．南下并定都于洛阳 【知识点】T1选修1 历史上重大改革回眸?北魏孝文帝改革 【答案解析】D 解析：解答关键是理解材料的意思，孝文帝诏书的意思是说居住在旧都平城，要想进行改革难度太大（信为甚难），联系史实可知，为解决这一难题，他迁都洛阳，故选：D 【思路点拨】抓住材料关键信息进行判断。 【题文】14．贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆需务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失其时为本，夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵伐屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”这段话反映的基本思想是 A．以民为本，与民休息 B．以农为本，重农抑商 C．以民为本，兼听纳谏 D．以农为本，精兵简政 【知识点】T4选修4 中外历史人物评说·唐太宗 【答案解析】A 解析：本题考查唐太宗的治国思想，根据材料中“皆需务本”“国以人为本”“人君简静可致”等信息，可致唐太宗强调的是君主无为而治，与民休息，这体现了其以人为本的思想。 故选：A 【思路点拨】整体理解材料意思，切忌断章取义。 【题文】15．上（明太祖）曰：“昔汉武帝用东郭咸阳、孔仅之徒为聚敛之臣，剥民取利，海内苦之。宋神宗用王安石理财，小人进竞，天下骚然，此可为戒。”明太祖 A．肯定王安石变法，认为王安石为下层民众进入仕途提供了机会 B．否定王安石变法，认为历代变法都是对民众的盘剥，并不可取 C．否定王安石变法，认为君臣不能以变法为名行敛财之实而苦天下 D．肯定王安石变法，认为孔仅等人是为君聚敛而王安石是为国理财 【知识点】T1选修1 历史上重大改革回眸?王安石变法 【答案解析】C 解析：材料的意思是说汉武帝和王安石变法中都出现了小人盘剥民财的情况，应该引以为戒。根据“小人进竞，天下骚然，此可为戒”可知他对王安石变法采取否定态度，认为王安石的“理财”使天下百姓受苦。 故选：C 【思路点拨】正确理解材料含义，认真区别四个选项。 【题文】16．“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？”提出该观点最有可能是 A．林则徐 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀 【知识点】T2选修2 近代社会的民主思想与实践?康有为的民主思想 【答案解析】B 解析：本题考查对民主思想的理解，根据材料中“人主总之”可知该观点主张保留君主，排除C、D，再据“以国会立法，以法官司法，以政府行政”可知，该观点接受了西方的三权分立思想，排除A项。 故选：B 【思路点拨】阅读理解材料，提炼出关键词，对干扰项逐一排除。 【题文】17．下列是中国史上重大事件的示意图，其排序符合历史发展进程时序的是 ① ② ③ ④ A．②③④① B．③④②① C．③②①④ D．③②④① 【知识点】A1 A2 T2夏、商、西周的政治制度及