镇江中学高中物理《7.1物理是由大量分子组成的》教学反思 新人教版选修3-3.docVIP

PAGE  江苏省镇江中学高中物理《7.1物理是由大量分子组成的》教学反思 新人教版选修3-3 为了准备江苏省优秀课评比，我针对该课题提前做了一些思考和准备工作。在此过程中有了一些想法和心得，现与大家一起分享。 该节课的重难点内容是“用油膜法估测分子的大小”这个实验的思想方法如何向同学们展示出来。该实验长期做下来都是实验结果偶然性很强，误差较大。虽然说是“估测”，但是误差较大的结果也是不能说服学生的。很关键的是油膜铺开时的视觉效果不明显。为了增强实验视觉效果，使实验结果相对更加准确，我对实验器材做了一定的改进，在不改变实验原理的情况下，大大增强了实验的视觉效果和说服力。这种改进针对于教师的演示实验比较好，对于学生的分组实验不太适用。 原本做该实验使用方形浅盘，在实验时先均匀洒好痱子粉，然后滴进油酸溶液，再盖上印有方格的有机玻璃板。当油酸铺开后在有机玻璃板上迅速用彩色水笔描出边界，最后再数格子处理数据。这是母本的实验处理方法。 在母本实验中有一些不够准确的地方。例如：（1）有机玻璃板不够清晰，尤其是长期多次使用以后，还会留有水笔划过的痕迹，多次擦洗后也会留下模糊的痕迹，这使得我们在做实验的时候不易看清板下油酸推开痱子粉的边界,也不方便画出边界；（2）油酸推开痱子粉时一直处于动态过程，描边界时一边描，边界还同时在变化，描出来的边界也不够准确,用不了多久,边界痱子粉还会散开。 针对以上两个问题，我提出了改进方案。 改进方案有两种，一个是从痱子粉入手。痱子粉为白色，不易引起视觉效果，试过用红色胭脂粉来做，但是很快就会溶于水，效果很不好。所以改用粉笔灰做实验，颜色可以有多种选择，根据浅盘颜色的不一样可以选取色差较大的来区别颜色，让边界看得更加清楚。但是在处理粉笔灰的时候不能在真正实验的时候一边刮一边洒，这样当后面的粉笔灰全部刮够以后，前面刮进的粉笔灰已经融进水中，实验效果就会不好了。这需要事先刮好较多的粉笔灰，然后再一起均匀撒在水面上，才会有相对较好的效果。但是最终还是发现粉笔灰???颗粒细度不如痱子粉。痱子粉还分很多种，市面上卖的还有一种爽身粉，这是不行的，撒下去以后发现具有类似油性的性质，效果很差，只能用普通痱子粉比较好。实践中还发现撒下去的痱子粉的形状与试验效果相关，最好撒下去的时候呈圆形，而且面积不能太大，这样推开又算得效果才会好。 就这样一件撒痱子粉的操作让我感觉要想做好一个实验，涉及到的细节问题是多么的重要，真的要鼓励学生要有不停探究的精神，坚持不懈的努力才会有意想不到的发现。 其二，从改进有机玻璃板入手。既然连透明的有机玻璃板都不太看清楚，那么干脆就全部镂空。因此我用亚克力有机玻璃制作了一个方盘，并且在方盘边缘的上方均匀的打了一圈小孔，对边的小孔要对齐在一条线上，然后在小孔里穿上细线，这样就形成了用细线穿成网格作为方格使用。试验下来以后，觉得用细线穿不太合适，因为细线只要不拉紧就不直，做的网格效果就会很差。后来改为很细的橡皮筋，这样就容易拉直了。橡皮筋的颜色也可以选，只要挑选视觉效果对比明显的就可以。用橡皮筋还有一个好处，就是当我们清洗方盘的时候可以拉开皮筋把手伸进去洗。但是结果这样也有一个麻烦，就是由于橡皮筋是固定在盆上的，在清洗的时候不能洗得很干净很彻底，残留的油酸对下一次实验会造成较大影响，效果较差。 网格方盘示意图 因此在这基础上我又继续改进了方案。那就是制作了一个和浅盘尺寸配套的边框，在这个边框上均匀的打上小孔，同样穿上橡皮筋做成网格。实验时可以把边框放在浅盘上，不用的时候也可以方便的拿开，这样清洗浅盘的时候就会很方便，也能洗的很干净。经过试验效果果然很好。同时也觉得孔和孔的间距在2cm比较合适，这样格子不会太小，不会导致格子太多数起来麻烦，而且格子也不是太大，引起实验结果误差，视觉效果还很好，便于观察。但是对于这样的处理方法还带来一个较大的问题，那就是没有办法像在玻璃隔板上画那样记下边界，镂空的网格是没有办法画边界的。 网格方框示意图 实际实验时得到的一张照片 为了解决这个问题，演示实验的时候我在浅盘上方用铁架台架设一个摄像头，学生可以通过投影屏幕看到摄像头下的实验操作。同时可以利用类似于QQ视频聊天一样的软件工具拍下照片。油酸滴入水中后迅速铺开，在这时候可快速拍下多张连续的照片，然后选取效果较好的，相对稳定时候的一张照片立刻在电脑上显示出来。在这张照片上记录了网格也记录了边界。之后对着电脑直接数格子也好，用纸打印出来数格子也好，都比较方便且准确,效果非常好。 我在油膜法实验装置上和处理方法上的改进，大大增强了演示实验的效果，让学生能够在座位上看的很