第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题[资料].pptVIP

第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题【自主学习】第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题(本讲对应学生用书第35~39页) 考纲解读1. 理解牛顿第二定律的内容、表达式及性质.2. 会应用牛顿第二定律解决瞬时问题和两类动力学问题.3. 会用正交分解法解决有关问题. ; 基础梳理1. 牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力方向相同.2. 公式:F合=ma.含义是只要作用在物体上的合外力不为零,物体就产生加速度,速度就要变化.3. 适用条件:只适用于宏观、低速运动的物体,不适用于微观、高速运动的粒子;物体的加速度必须是相对于地球静止或匀速直线运动的参考系(惯性系)而言的.;4. 牛顿第二定律的独立性(1) 作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律.(2) 物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和.(3) 分力与加速度在各个方向上的分量也遵从牛顿第二定律,即Fx=max,Fy=may.;5. 牛顿第二定律的因果性:F是产生a的原因,物体具有加速度是因为物体受到了力.6. 两类基本问题的解题思路 ;【要点导学】 要点1 对牛顿第二定律的理解同向性公式F合=ma是矢量式,任一时刻,F合与a同向瞬时性a与F合对应同一时刻,即a为某时刻的加速度时,F合为该时刻物体所受合外力因果性F合是产生a的原因,物体具有加速度是因为物体受到了力;同一性F合=ma中,F合、m、a对应同一物体或同一系统,各量统一使用国际单位独立性① 作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律② 物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和;【典题演示1】 如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体可以一直运动到B点,如果物体受到的阻力恒定,则( ) A. 物体从A到O先加速后减速B. 物体从A到O加速运动,从O到B减速运动C. 物体运动到O点时所受合力为0D. 物体从A到O的过程加速度逐渐减小;札们干淮臣暴州鸯具绒琼亥藕誊睡晤磺旅镁然槽贼件帅谩咆刑斧蜕淫踢镍第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题;练习：在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（　　）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零 ;要点2 瞬时加速度的问题分析1. 一般思路分析物体该时刻的受力情况→由牛顿第二定律列方程→瞬时加速度2.几种模型的比较3. 求解瞬时性问题时的注意点(1) 物体的受力情况和运动情况是时刻对应的,当外界因素发生变化时,需要重新进行受力分析和运动分析.(2) 加速度可以随着力的突变而突变,而速度的变化需要一个过程的积累,不会发生突变.;质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁．今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间（　　）A．A球的加速度为F/2mB．B球的加速度为F/mC．A球的加速度为零D．B球的加速度为F/2m ;【典题演示2】 (多选)质量均为m的物块a、b置于倾角为30°的光滑斜面上,物块a、b之间有一段处于伸长状态的弹簧,a、b通过细线系在墙上.下列情况可能发生的是( ) A. 在只剪断上面的绳子的瞬间,a的加速度为零,b的加速度不为零B. 在只剪断上面的绳子的瞬间,a、b的加速度均不为零C. 在只剪断下面的绳子的瞬间,a的加速度不为零,b的加速度为零D. 在只剪断下面的绳子的瞬间,a、b的加速度均为零;[解析].[答案] ACD;【典题演示3】 (多选)(2015·海南卷)如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O;整个系统处于静止状态;现将细绳剪断,将物块a的加速度记为a1,S1和S2相对原长的伸长量分别为Δl1和Δl2,重力加速度大小为g,在剪断瞬间 ( ) A. a1=3g B. a1=0C. Δl1=2Δl2 D. Δl1=Δl2;[解析] [答案] AC ; 要点3 动力学的两类基本问题1. 求解两类问题的思路,可用下面的框图来表示: 分析解决这两类问题的关键:应抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度. ;2. 动力学的两类基本问题的解题步骤(1) 选取研究对象.根据问题