新微公益宣传.pptVIP

微公益大赛;一、微公益的理念 二、大学生如何开展微公益？ 三、微公益大赛介绍;一、高校微公益的理念;微公益： 1、发掘身边微小的社会需求，并把爱心付诸行动； 2、借助微博等社交网络平台，吸引更多人关注身边的公益； 3、微公益贵在行动，贵在人人参与。 口号：让服务成为一种学习方式！ 让公益成为一种健康的生活方式！ 特点：大众化、可参与、可操作、可复制等特点。 ;案例;送摄影下乡/system/2012/12/18/011832031.shtml 大学生为家乡老人义务拍照 /13/0802/04/958CL1GE00014AED.html 大学生拍摄公益纪录片 /2011jxfw/tpxw/201310/513892621.shtml ;视频：微公益宣传;1、实现“修身、齐家”的理想 2、了解社会、增强社会责任感 3、扩大人脉 4、提高各种能力（组织能力、团队合作能力、创新能力等等）;二、大学生如何开展微公益？;（二）不适合做的几种微公益 1、超出能力边界的最好不做 时间、精力、资源不足的不做 案例：视频《为爱远行，世界之巅》 2、不能替代有工资的岗位工作 如把卫生工作全部承担了，清洁工人下岗了。 3、影响学业发展的最好不做;修身齐家 知行合一 ——第一届“博雅杯“大学生微公益大赛 项目介绍： “修身齐家 知行合一——第一届‘博雅杯’大学生微公益大赛”是由思政会、且力促进会联合发起，以做健康职业人，传播健康的文化为宗旨，通过组织号召、广泛动员，新媒体与传统媒体相结合的方式，将家公益的行为与理念向社会传递，通过学子们切身的公益实践传递正能量，做健康的职业人。 活动话题：#家公益#（实质做身边的公益） /forum.php家公益论坛，学生可同刘冰老师请教互动;家公益项目创意启发;给城乡结合部外来工子女制作MTV，估计在网上会比较轰动。 给农村孩子拍“我的梦想”公益纪录片 给留守儿童拍“爸爸去哪儿”生活纪录片，然后带回到农村看。 给农村社区孩子开故事会 教孩子艺术手工等创意课 如用树叶做画。 ;团队讨论;项目时间： （一）宣传培训，启动大赛阶段（14.10.8.至10.21.） 分团队、明确指导老师、大赛宣传介绍 （二） 初赛阶段（14.10.22至14.12.14.） 1、《基础》或《毛概》课堂上进行PPT项目展示，递交项目书。 ★项目书一般包括项目基本信息、项目背景及意义、创意亮点、创意、已获得或可获的资源、实施地点、项目团队分工、志愿者招募计划、项目可行性分析、项目可推广分析、经费预算等。 参考样板一：谢恩师——我们伴您同行 参考样板二：公用自行车进校园 ;★ PPT展示包括调研情况介绍和项目主要内容介绍两部分。PPT展示一定要突出实践调研，即通过调研提出问题。 ★初赛的评分标准：公益性 、创新性、可行性、社会效益和可推广性。 每个合班选拔1名代表队进入复赛。项目成绩将作为《基础》课和《毛概》课的实践成绩。 ;（三） 复赛阶段 （14.12.15日至14.12.31） 1、复赛队通过微公益平台发起志愿者招募项目（） 2、启动专题页投票，各参赛团队呼吁社会大众对参赛作品进行投票。（） 3、同步启动专家评审。 4、通过投票数量（占40%）、专家评审（占60%）评选出6个项目进入募捐阶段（决赛阶段）。 ;（四）募捐与执行阶段（决赛阶段） （15.1.1----15.5.15） 1、六强参赛项目开展宣传与募捐（每个公益项目募捐底线是300元，否则自动终止）。 2、如果复赛决选出团队募集资金数额未达到500元，由且力促进会提供资金支持,补充到500元。 3、决赛通过创新性（是否能通过有创意的正能量发挥方式获得捐助）、参与性（在募捐以5元一个单位，学生捐助4个单位封顶的情况下，看项目的参与度）、募捐数进行考核，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。特别优秀的项目将推荐参加校外微公益比赛，如“全国大学生微公益大赛”、“谷歌微公益大赛”、“联想微公益大赛”等。;项目选题;相关学习借鉴的网址; 同学们对微公益和微公益大赛是否还存在什么疑问？