概论课第1章第2节.pptVIP

第二节 毛泽东思想;新课导入：;讨论：我心目中的毛泽东;永远的毛泽东; 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 ;1893年 12月26日，诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。 ;少年毛泽东诗一首;1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。 ;恰同学少年;毛泽东对中国革命做出重大贡献的典型案例：;“中国出了个毛泽东，这是中国共产党的骄傲，是中国人民的骄傲，是中华民族的骄傲。” “毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。” ——胡锦涛：《在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈上的讲话》 ;一、毛泽东思想的内涵：;　20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。; “第一次世界大战震动了全世界。俄国人举行了十月革命，创立了世界上第一个社会主义国家。过去蕴藏在地下为外国人所看不见的伟大的俄国无产阶级和劳动人民的革命精力，在列宁、斯大林领导之下，像火山一样爆发出来了，中国人和全人类对俄国人都另眼相看了。这时，也只有在这时，中国人从思想到生活，才出现了一个崭新的时期。中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化了。” －－《毛泽东选集》第4卷第1469页;实践基础 ;（1）萌芽期（中共创建和国民革命时期）;（2）形成期（土地革命战争前中期）;　　成熟标志：毛泽东发表《实践论》《矛盾论》《共产党人发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等文章，成为毛泽东思想成熟的标志。;（4）继续发展期;主要 ;视频播放;意大利的女记者法拉奇来到中国，她要求采访邓小平，希望邓小平能够给毛泽东做一个恰???的评价。因此，她在采访邓小平的时候，第一句话就问，天安门上的毛主席像还会不会继续挂下去？邓小平当时很鲜明地回答‘天安门上毛主席的像要永远挂下去’。就是在这次谈话中，邓小平提出了‘我们决不会像赫鲁晓夫对待斯大林那样，对待毛泽东’，指出毛泽东的功绩是第一的，错误是第二的。”;1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果;2．中国革命和建设的科学指南;3．中国共产党和中国人民宝贵的精神财富;;;;;;;;复习思考题：