海南侨中：试卷讲评有效性.pptVIP

试卷讲评的有效性;一、我待你如初恋，你虐我千百遍（选择题）;解析：这道题目全年级答对率位31.8%，错误的原因是学生基础不扎实，①秦汉时期出现中国最早的成熟文字。成熟文字是甲骨文，甲骨文字出现在商，因此这选项错。②魏晋南北朝时期出现自觉的书法艺术 。这是我们课本上原话。③隋唐时期的书法艺术达到新的高峰。表现是“颜筋柳骨”。④两宋时期出现追求书法个性的书法家，表现“苏、黄、米、蔡”有意无法。因而答案为D ;2、在题干中找准核心句、关键词。 ;3、用排除选项法，这也是用最多的一种方法。;4、用时间轴解题。把题干的时间段限划清，根据时间筛选答案。;解析：这道题答对率为15.3%，这道题解答的关键点在“中共 中央驻陕甘宁边区”的时间界限，（1937.9-1949.3），这个 名称是国共合作的结果，之前的名称是“陕甘宁革命根据地的 苏维埃政府(中华苏维埃人民共和国中央政府西北办事处）” 有了1937.9--1949.3这个时间轴，那这道题就迎刃而解了。;二、问世间“情”为何物，直教生死相许。（材料解析题）;B、不能做到所答所问 原因:没有读懂材料；没有审清题目； C、不会用历史唯物主义方法分析、解决问题。 原因:不知回答问题的角度， 不会使用准确的历史性语言 D、不能做到史论结合。 问题或材料提出的是论，则一般要求回答具体的史实。 问题或材料提供的是具体的史实或内容，则一般要求归 纳总结成结论。; 政治： 经济： 思想： 科技： 国际关系： ;27．（11分）在社会经济发展进程中，市场和科技是重要的推动力。阅读下列材料回答问题。 材料一 两宋时期通商海港分布一览表;解析：按这个格式答题;3、分析影响、意义、评价等。;29．（12分）【历史上重大改革回眸】 材料一 中国古代官员公费用餐是国家财政支出的组成部分，其源头可以远溯至汉代。这一制度涵盖三方面：一是凡官员出差经过的地点，由地方官府或驿站负责供应公费膳食；二是官员平时在官府办公，享用“公厨”提供的工作午餐；宰臣在政事堂的专门餐厅用餐，称“堂食”；常参官每逢朝会供应一顿午饭，称“常食”或“廊餐”、“廊下餐”；三是官署内的定期聚餐，如宋代十天聚餐一次的旬设。到宋代由于制度松驰，冗员充斥，挥霍浪费严重，造成财政大量超支。为控制财政支出，朝廷不得不对各类、各级官员的公费用餐作出了一系列制度性的规定和违规处罚；并且开始实行职务消费货币化的改革，即不再对官员供应免费膳食，改为发放膳食津贴。津贴费分十一等，其中宰相最高为第一等，具体发放标准，按物价高低，时有调整。下表为宋高宗绍兴元年(1131年)的津贴发放标准：;材料二 乾道五年（1169年），新知峡州郭大任，因被揭原在袁州任内“日事饮宴，殊不事事”，被撤除任命。淳熙三年（1176年），知嘉州陆游，因“燕饮颓放”被撤职。淳熙九年（1182年），知台州唐仲友“其子亲会宴集经月，姻族内外，一文以上皆取办于公库”，被撤除江西提刑新任。淳熙十二年（1185年），知湖州刘藻，因“在任专事筵宴，库帑告竭”，被降职罢官。淳熙十四年（1187年），知平江府王希吕与祠禄官范成大、胡元质常相聚宴，“一饮之费，率至千余缗”，孝宗怒而诎之。 ——摘编自《建炎以来朝野杂记》等 （1）根据材料一，中国古代官员公费用餐主要包括哪两项内容？（2分） （2）根据材料一、二，宋代对官员公费用餐进行了怎样的改革？（3分）有何积极意义和局限性？（7分）;4、比较题 1．由……到…… 2． A：…… B：…… 5、分析、理解、说明观点题。探究题、评述观点题 要求：观点明确，史论结合。 步骤：第一步指出观点，并做解释（解释观点的含义）。 （观点明确） 第二步说明理由：①理论解释 ②史实论证 （史论结合） 6、运用***观点，评价***事件等。 现代化史观（近代化史观）、全球化史观、文明史观、社会史观（生活史观）、革命史观等 辩证的观点、发展的观点、历史的观点、分阶段评价、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、思想是政治经济的反映，现象和本质的观点等等;讲评：没有优质的讲评就没有有效的训练 提升质量的巨大空间在于讲评；不在于学会一道题，而是一类题。 值得注意的几点： 及时；自评比老师评效果好； 五个给出：命题意图、与知识网络的对接点、思维过程、能力的 生长点、即时交流与讨论的时间； 隐形知识显性化：想得清才能说得清，说得清才能写