走进化学实验室[修改版].docVIP

课题3 走进化学实验室 【学习目标】1.熟悉初中化学实验常用仪器和药品取用规则。 2．能进行药品的取用、加热、称量、洗涤玻璃仪器等基本实验操作。 3．能遵守实验室规则，初步养成良好的试验习惯。 【要求】初中化学实验常用的仪器和药品取用规则：1、自学课本P150附录Ⅰ及讲义中的内容。2、上课时从桌面上挑出一种仪器，能准确说明其使用方法及注意事项。 【基础知识】一：常用仪器 要求：重点掌握课本P150附录Ⅰ所给出的仪器的使用方法及注意事项，讲义中其他的仪器做了解。 1、常用仪器的使用 仪器名称 用途 使用方法及注意事项 可直接加热的仪器 试管 用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。 ①用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。 ③加热液体时，试管口不能对着自己和别人，避免液体沸腾时喷出伤人。加热时外壁有水时要擦干，加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 用于蒸发液体或浓缩溶液。 盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。取、放蒸发皿应使用坩埚钳。不能骤冷。 加热时要垫石棉网 烧杯 用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。 烧瓶 用于试剂量量较大而又有液体物参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置，蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。 ①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。 ②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。 计量 仪器 托盘天平 用于精密度要求不高的称量 ①调零②称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。 ⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。精确度0.1克 用来量度液体体积，精确度不高。 ①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积③选择量筒时要等体积或近体积选择 2.用作过滤、分离、注入溶液的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用作过滤或向小口容器中注入液体 过滤时应“一贴二低三靠” 用于装配反应器，便于注入反应液 长颈漏斗应将长管末端插入液面下，防止气体逸出 3.其它仪器 其它仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用作热源，火焰温度 为500℃～600℃ 所装酒精量不能超过其容积的2／3，但也不能少于 1／4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭 可用作蒸发皿或烧杯的盖子，可观察到里面的情况 不能加热 滴管 用于吸取和滴加少量液体，使用时注意 ①竖直、悬空置于容器上方，逐滴加入； ②吸取液体后的胶头滴管不能平放，更不能倒置； ③独立使用的胶头滴管，用完后立即清洗，然后才能吸取其他的液体；④跟滴瓶配套使用的滴管，用完后立即放回原滴瓶，不得清洗。 玻璃棒 玻璃棒 用作物质溶解、溶液蒸发的搅拌器 过滤或转移液体时用以引流 （1）搅拌时应避免碰撞容器壁 （2）引流时应注意使玻璃棒顶端靠近接受容器的内壁，液体倾出容器的倾出口要紧靠玻璃棒中端 （3）使用后及时擦洗干净，不能随便放在桌上，应放在干净的容器内或插在试管里。 铁夹 铁圈 铁架台 用于固定或支持反应器 固定在铁架台上的铁圈可用作漏斗架 固定仪器时，仪器和铁架台的重心，应在铁架台底座中间 试管夹 夹持试管 夹持试管时，试管夹从试管底部套入。在夹持试管后，右手要握住试管夹的长柄，拇指千万不要按在试管夹的短柄上，以防拇指稍用力造成试管脱落打碎，同时要防止烧损和腐蚀。 二、基本操作 要求：结合课本完成有关问题并掌握药品的取用、物质的加热、洗涤仪器、仪器的连接的基本操作 （一）实验室药品取用规则 1.三不原则：不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不要用嘴去尝任何药品的味道，不要用手接触药品。 2．节约原则：规定用量时，严格按实验所规定的用量取用药品。如没有说明用量，无论固体液体，如果不说明用量，通常取用最少量。即固体只需盖满试管底部，液体取用1-2ml  3.一要三不要原则---用剩药品的处理 不要放回原瓶、不要随意丢弃、不要带出实验室。要放入指定的容器内。眼睛保护见课本P152 2(4) (二)药品的取用： 强调说明：固体药品盛放在_广口瓶 中，取用粉末状药品用_药匙或纸槽，取用块状药品用药匙_或镊子。 1.固体的取用： 如何向