高中化学 第4章 第2节《爱护水资源》第2课时课时作业 新人教版选修1.docVIP

PAGE  2013-2014学年高中化学 第4章第2节《爱护水资源》第2课时课时作业 新人教版选修1 1．三国时期，诸葛亮领兵南征孟获，遇到了“哑泉”，士兵饮后致哑，腹痛，甚至死亡。有一“安乐泉”，饮后可解“哑泉”之毒。经科研人员研究，“哑泉”水中溶有CuSO4，“安乐泉”水质偏碱性。下列有关说法符合题意的是(　　) ①“哑泉”之毒是由于水中的Cu2＋使人体中的蛋白质变性而引起的 ②“哑泉”之毒是由于水中的SOeq \o\al(2－,4)使人体中的蛋白质变性而引起的 ③“哑泉”之毒是由于水中的Cu2＋水解显酸性使人体中的蛋白质变性而引起的 ④“安乐泉”能解“哑泉”之毒的离子方程式为Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓ A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④　　　 D．①④ 【解析】　重金属离子使人体中毒，可通过Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓而去除Cu2＋。 【答案】　D 2．水体污染物有：Ⅰ.含盐酸的酸性废水，Ⅱ.油类、氰化物、硫化物，Ⅲ.重金属离子。污水处理的化学方法有：a.中和法，b.沉淀法，c.氧化还原法。所采用的方法对水体污染物处理不正确的是(　　) A．Ⅰ，a B．Ⅱ，c C．Ⅰ，b D．Ⅲ，b 【解析】　Ⅰ含盐酸的酸性废水用中和法处理，Ⅱ含油类、氰化物、硫化物的废水用氧化还原法处理，Ⅲ含重金属离子的废水用沉淀法处理，故C不正确。 【答案】　C 3．下列水处理的方法或选用试剂正确的是(　　) ①除去悬浮物：用明矾或FeCl3　②脱色去味：用活性炭　③杀菌消毒：用液氯、漂白粉　④硬水软化：煮沸法、药剂法、离子交换法 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】　D 4．某工厂排放的酸性废水中含有较多的Cu2＋，对农作物和人畜都有害，欲采用化学法除去有害成分，最好是加入下列物质中的(　　) A．食盐、硫酸 B．胆矾、石灰水 C．铁粉、生石灰 D．苏打、盐酸 【解析】　铁粉能除去Cu2＋，生石灰能中和H＋且能沉淀Fe2＋。 【答案】　C 5．自来水加工处理流程如下，下列有关说法不正确的是(　　) A．若用FeSO4作混凝剂，最终铁将以Fe(OH)2形式进入反应沉淀池 B．投药时常加入适量的石灰，是为了除去水中Mg2＋、HCOeq \o\al(－,3)等 C．自来水生产中，前面加氯起消毒杀菌作用，后面加氯是保持水中有效氯的含量，防止自来水二次污染 D．用ClO2消毒自来水，消毒效率是等质量氯气的2.63倍 【解析】　A项中Fe2＋具有较强的还原性，能被氯气氧化为Fe3＋，最终将以Fe(OH)3的形式进入反应沉淀池，A项错误；B项中加入石灰，是因反应Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓，Ca2＋＋OH－＋HCOeq \o\al(－,3)===CaCO3↓＋H2O，使水的硬度降低，B项正确；多次处理自来水过程中易造成二次污染，再次加氯，可消除这一影响，C项正确；D项中消毒过程中氯元素的化合价发生变化：ClO2→Cl－，1 mol ClO2得5 mol e－；Cl2→2Cl－，等质量的Cl2得eq \f(67.5 g,71 g/mol)×2＝1.9 mol e－，两者消毒效率之比为5∶1.9＝2.63，D项正确。 【答案】　A 6．下列关于水处理的方法不正确的是(　　) A．向水中通入O3，用来消毒 B．向酸性废水中加入生石灰，将其中和 C．向废水中加入Na2CO3，可将细小悬浮物凝聚 D．向废水中加入Na2S，可将其中的Cu2＋、Hg2＋沉淀 【解析】　碳酸钠不能使水中悬浮物凝聚，只能除去其中的Ca2＋等。 【答案】　C 7．第十八届“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。下列说法错误的是(　　) A．推广使用无磷洗衣粉主要是为了防止水体富营养化 B．日常生活中，常用加热煮沸的方法来降低硬水的硬度(即Ca2＋、Mg2＋的含量) C．利用ClO2对自来水消毒主要是因为ClO2具有强氧化性，能杀死水中的病菌 D．回收废旧电池主要是防止电池中的NH4Cl对水资源造成污染 【解析】　废旧电池污染主要是重金属离子污染。 【答案】　D 8．(2011·北京高考)下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是(　　) A．用Na2S去除废水中的Hg2＋：Hg2＋＋S2－===HgS↓ B．用催化法处理汽车尾气中的CO和NO： CO＋NOeq \o(――→,\s\up15(催化剂))C＋NO2 C．向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体： Al3＋＋3H2OAl(OH)3(胶体)＋3H＋ D．用高温催化氧化法去除烃类废气(CxHy)： CxHy＋(x＋eq \f(y,4))O2eq \o(――→,\s\up15(催化剂)