2013创新的设计快速解答6种选择题题型6.pptVIP

题型6 数据计算类; 在高中生物教材中许多知识都可以量化，涉及的定量计算题主要是依据生物学原理，运用数学工具来解决生物学中的问题。计算题的考查核心在于通过定量计算考查学生对相关概念、原理和生理过程的理解和掌握程度。定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。 特别提醒：数据计算在高考命题中选择题出现频率较低，多见于非选择题，这里讲解后，后面的非选择题不再单列此项！ ;【考题例证1】 下图为某单基因遗传病的系谱图，若图中7号与10号近亲婚配，他们生一个患该病孩子的概率为 (　　)。 ;答案　C ;【技法点拨】 基因频率计算规律 (1)基因频率定义的运用：基因频率＝(某基因总数/某基因与其等位基因数的总和)×100%。若该基因在常染色体上，则基因频率＝该基因总数/(群体个体数×2)×100%；若该基因在X染色体上，则基因频率＝该基因总数/(女性个体数×2＋男性个体数×1)×100%。 ; A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变 ;的子代100个DNA中，应有2个既含有32P，也含有31P，其他98个只含有31P，因此含有32P与只含有31P得子代噬菌体之比为2∶98；根据碱基互补配对知该DNA含有的碱基G为5 000×2×(100%－20%×2)÷2＝3 000，且亲代链在复制中保留，则需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸至少为(100－1)×该DNA含有的碱基G的数目＝297 000；噬菌体增殖过程以自身的遗传物质为模板，利用宿主细胞的原料和场所合成子代噬菌体；由于密码子兼并性(一种氨基酸可以对应几种密码子)、性状与环境的关系等原因存在，基因突变不一定使性状发生改变。 答案　C ;点击链接