高中历史 3.9资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展课堂达标效果检测 新人教版必修1.docVIP

PAGE  2014-2015学年高中历史 3.9资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展课堂达标效果检测 新人教版必修1 一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 1.(2013·广东学业水平测试)法国经过近一个世纪的斗争和多次反复,最终于1875年确立了　(　　) A.共和制　　　　　　　　　　 B.君主立宪制 C.君主专制 D.联邦制 【解析】选A。结合所学可知1875年通过的法兰西第三共和国宪法从法律上正式确立了共和政体,故选A。 【加固训练】(2014·嘉兴高一检测)“这场革命不是反对路易十六,而是反对令这个民族深恶痛绝的专制政府原则。”其意味着　(　　) A.对暴君的仇恨是早期资产阶级革命的重要特征 B.处死国王是法国资产阶级革命中最重要的成果 C.推翻暴政是英国资产阶级和新贵族的共同愿望 D.消灭专制等级制度追求民主是革命的目标 【解析】选D。本题考查历史问题分析判断能力。从材料的内容可以判断A、B不符合题意,C没有点出材料真正含义。从材料“反对令这个民族深恶痛绝的专制政府原则”说明D正确。 2.法兰西第三共和国宪法规定:“总统有权召开两院的特别会议。……闭会期间,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。”这说明　(　　) A.总统控制议会 B.总统权大,议会权小 C.总统的权力受议会限制 D.行政权与立法权相互制约 【解析】选D。本题考查法兰西第三共和国宪法的内容。从宪法内容“总统有权召开两院的特别会议”,同时在闭会期间,两院也有权要求总统召集两院开会,体现出总统和议会之间的相互制约关系。A不符合史实,B材料未体现,C说法不全面,故选D。 3.(2014·大连高一检测)某高中历史老师在课件里展示出下面的宪法条文,该条文最有可能出自　(　　) 立法权由众议院与参议院两院行使。共和国总统,由两院联合组成的议会依绝对多数票选出,可在参议院同意的条件下解散众议院。A.《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法兰西第三共和国宪法 D.《德意志帝国宪法》 【解题关键】解答本题要明确1875年法兰西第三共和国宪法的内容。(1)立法权属于议会;(2)总统由参议院和众议院联席会议选出,掌握国家行政大权。 【解析】选C。依据“共和国总统,由两院联合组成的议会依绝对多数票选出,可在参议院同意的条件下解散众议院”分析可知,政体形式为法国议会制共和制,出自法兰西第三共和国宪法。 4.(2014·南昌高一检测)根据法兰西第三共和国宪法,法国总统产生方式与美国不同,表现在　(　　) A.由选民直接选出 B.由参议院和众议院联席会议选出 C.选民从总统候选人中选出 D.由参议院选举产生 【解题关键】解答本题要明确美国总统由选民选举产生,法国总统由议会选举产生。 【解析】选B。美国总统由选民间接选举产生;而法兰西第三共和国宪法规定:总统由参议院和众议院联席会议选出。 【加固训练】(2014·唐山高一检测)法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》确立的两国代议制的相同点是　(　　) A.国家元首由选举产生 B.国家元首拥有大权 C.国家元首对议会负责 D.代议制都名不副实 【解析】选B。本题考查法国和德国两种代议制的异同。法国的国家元首是总统,由选举产生,对议会负责,掌握行政权和军权,权力较大。德国的国家元首是皇帝,由世袭产生,是国家权力中心和最高统治者,宪法是君主意志的反映,议会的立法权是形式上的,内阁被皇帝控制。联系各选项,两国相同点应选B。 5.(2013·贵州学业水平测试)近代时期,这个国家通过王朝战争完成国家统一,确立君主立宪制,呈现“君主是实,立宪是虚”的政治局面。该国是　(　　) A.英国 B.日本 C.德国 D.美国 【解题关键】解答本题要注意理解材料的关键信息:“通过王朝战争完成国家统一”“君主是实,立宪是虚”,这符合德意志帝国代议制的特点。 【解析】选C。本题考查学生分析理解能力。德国在俾斯麦的领导下,通过三次王朝战争完成统一,1871年颁布《德意志帝国宪法》,确立君主立宪制,君主拥有实权。 6.下图揭示了德国资本主义民主制度的特征是　(　　) A.发展历程曲折 B.具有浓厚的封建主义、军国主义色彩 C.是在反对封建主义的基础上不断完善的 D.德国的民主制度深受专制主义者和军国主义分子干扰 【解析】选B。本题考查对图片材料的理解分析能力。从图片中“封建主义”“军国主义”等信息可知,漫画一针见血地指出了德国资本主义民主制度具有浓厚的封建主义和军国主义色彩,故选B。A、C、D在材料中没有体现,排除。 【加固训练】(2013·大庆高一检测)德国的统一是由普鲁士邦国领导完成的,因而有人认为“是普鲁士色彩黯淡了德国民主与和平的光环”。所谓的“普鲁士