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- 2017-04-20 发布于河南
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14-15学生和班级管理的思考与建议
孩子的青春,孩子鲜活的生命,孩子无限的生命价值,是学生给予我们班主任职业生命的礼物!;兰州市第五中学;痛苦并快乐着 辛苦并幸福着
责任与担当 = 付出与享受 ;兰州市第五中学;
严格管理善于引导 培育良好的班风
——兰州五中第一学期班主任培训会
兰 勇;兰州市第五中学;初中目标:立规范、抓养成、育习惯;
培兴趣、悟方法、懂责任。
高中目标:明方向、促养成、增素质;
强能力、知做人、圆梦想。
初(高)一年级:“规范?适应”主题
初(高)二年级:“养成?融合”主题
初(高)三年级:“提升?特色”主题;兰州市第五中学;坚守与培养
做人:爱心与善良 人品
做事:规则与秩序 事品 人格
学习:阅读与创新 学品;我们共同思考梳理几个问题
我带班育人的理念、方法、手段?
我的学生现在???状态?我准备培养成什么样的学生?我能培养成怎样的学生?
我的班级1年级、2年级、3年级段具体如何培育?
我的教育团队如何围绕班级建设,进行有效的教育教学和活动?
我如何与家长达成共识,形成合力,共同培育孩子?频繁请家长有没有必要?;兰州市第五中学;博学于文 约之以礼;兰州市第五中学;博学于文 约之以礼;兰州市第五中学;博学于文 约之以礼;兰州市第五中学;博学于文 约之以礼;兰州市第五
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