高中地理 1.2 太阳对地球的影响课时提升作业 新人教版必修1.docVIP

高中地理 1.2 太阳对地球的影响课时提升作业 新人教版必修1.doc

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高中地理 1.2 太阳对地球的影响课时提升作业 新人教版必修1

PAGE  太阳对地球的影响 (20分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.农业谚语“鱼靠水,娃靠娘,万物生长靠太阳”中,体现了太阳辐射为地球提供(  ) A.光、热资源 B.大气运动、水循环的原动力 C.生产能源 D.生活能源 【解析】选A。材料中的“万物”指的是植物,其生长的依据是太阳辐射中的光、热资源。 2.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是(  ) 【解析】选D。赛车用的石油和煤球炉中的煤是古代生物固定的太阳能。地热来自地球内部放射性元素的衰变,不是来自太阳能。   (2014·连云港高一检测)下图为我国乌鲁木齐至广州一线年太阳辐射总量(单位:亿焦耳/平方米·年)剖面图。读图回答3、4题。 3.下列关于图中a、b、c三地的说法,正确的是(  ) A.b地比c地太阳辐射更强 B.b地比a地降水变率更小 C.a地比c地气温年较差更大 D.a、b、c三地中,c地降水量最小 4.下列关于图中甲、乙两地的说法,正确的是(  ) A.甲地年太阳辐射总量小的原因是该地处于洞庭湖平原,云雨天气多 B.乙地处于柴达木盆地,地势起伏大,年太阳辐射变化显著 C.甲地纬度较高,太阳高度小,到达地面的太阳辐射少 D.乙地处于地势阶梯交界处,地势起伏大,年太阳辐射变化显著 【解析】3选A,4选D。第3题,读图可知,b地比c地太阳辐射更强;b地比a地降水变率更大;c地位于内陆地区,降水量小,气候的大陆性强,a地位于沿海地区,降水量大,气候的海洋性强,所以a地比c地气温年较差更小;a、b、c三地中,b地降水量最小,因为从图中可知,c地年太阳辐射总量比b地小,原因可能是该地降水较多,阴雨天气比b地多。第4题,读图可知,乌鲁木齐至广州一线,不可能经过洞庭湖平原,甲地是四川盆地,云雨天气多,所以年太阳辐射总量小,乙地位于横断山区,地处地势阶梯交界处,地势起伏大,年太阳辐射变化显著。   (2014·淄博高一检测)美国国家科学院称2014年地球将遭遇强太阳风暴袭击,其破坏力将远远超过“卡特里娜”飓风,而且地球上几乎所有的人将难逃其灾难性的影响。读下图,回答5、6题。 5.读太阳外部结构示意图可知,预测到达地球的带电粒子流来自图中的(  ) A.A层 B.B层 C.C层 D.A层和C层 6.除美国外,下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是(  ) A.英国、墨西哥 B.挪威、芬兰 C.意大利、西班牙 D.印度、巴基斯坦 【解析】5选C,6选B。第5题,到达地球的带电粒子流主要来自太阳大气的最外层——日冕层。第6题,闯入地球大气的带电粒子流,受地球磁场的影响,会奔向地球两极,因此地球上高纬度地区可见极光。挪威和芬兰的纬度高,最有可能看到极光现象。 7.(2014·儋州高一检测)下列地理现象与太阳活动无关的是(  ) A.月食现象 B.“磁暴”现象的产生 C.地面雷达出现故障 D.无线电短波通讯突然中断 【解析】选A。地面雷达出现故障、无线电短波通讯突然中断都与太阳活动扰乱电离层有关,“磁暴”现象是太阳活动扰乱磁场产生的。月食是日、地、月三者的位置共线产生的。 【变式训练】《汉书·五行志》记载:“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未,日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”读太阳外部结构示意图,完成(1)、(2)题。 (1)“黑气”在图中指的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ (2)图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表(  ) A.色球层、光球层、日冕层 B.光球层、色球层、日冕层 C.日冕层、光球层、色球层 D.光球层、日冕层、色球层 【解析】(1)选A,(2)选B。第(1)题,“黑气”为太阳黑子,出现在太阳的光球层。第(2)题,太阳的外部大气层由里到外依次为光球层、色球层、日冕层。 二、非选择题(共22分) 8.阅读下列材料,回答问题。(22分) 材料一 21世纪以来,人类又一次经历了太阳活动的高峰期,在高峰期间,太阳活动对人类生产和生活产生了一系列影响。例如,日本的通信卫星信号中断。 材料二 太阳黑子活动的周期图。 (1)根据太阳黑子的周期图判断,假设2000年是太阳活动峰值年,那么下次太阳黑子活动峰值年应为______年前后,届时下列我国受影响较大的部门是(双选)(  ) A.通信部门 B.航天部门 C.钢铁部门 D.纺织部门 (2)太阳黑子爆发时能量来自于____________________。 (3)当太阳黑子爆发时,还会出现哪些太阳活动?对地球产生怎样的影响? 【解析】本题从图文两个方面进行设问,由材料可得以下信息:①太阳黑子的活动是有规律的,其周期约为11年;②太阳黑子峰值年,对地球产生很多方面的影响。

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