高中地理 1.4 地球的圈层结构课时提升作业 新人教版必修1.docVIP

PAGE  地球的圈层结构 （20分钟　50分） 一、选择题（每小题4分，共32分） 1.（2013·杭州高一检测）图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的地理概念，正确的是（　　） A.岩石圈、地幔、地壳 B.岩石圈、上地幔顶部、地壳 C.岩石圈、地幔、地核 D.地球内部圈层、地幔、软流层 【解析】选D。地球内部圈层包括地壳、地幔和地核；地幔分上地幔、下地幔，上地幔中有软流层；岩石圈包括地壳和上地幔顶部。 　　（2014·商南高一检测）读地震波波速与地球内部构造图，回答2～4题。 2.下列叙述正确的是（　　） A.纵波和横波波速都随深度的增加而增大 B.①和②之间是古登堡界面 C.在深约2 900千米处横波突然消失 D.地核是岩浆的主要发源地 3.岩石圈是指（　　） A.①的顶部 B.②的顶部 C.①和②的顶部 D.③的外部 4.某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼，都会感到（　　） A.先上下颠簸，后左右摇摆 B.先左右摇摆，后上下颠簸 C.P波，上下颠簸 D.S波，左右摇摆 【解析】2选C，3选C，4选C。第2题，由图可知，横波在到达液体处时就消失了，纵波的传播速度也突然降低；①和②之间是莫霍界面；上地幔中的软流层是岩浆的主要发源地。第3题，岩石圈是地壳和上地幔的顶部组成的，即软流层以上的部分。第4题，纵波传播速度快于横波，且横波只在固体中传播。 　　（2014·伊春高一检测）下图是地球圈层间的物质交换示意图，图中序号①②③④代表四大圈层，读图回答5、6题。 5.图中序号依次是（　　） A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈 D.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈 6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的圈层关系是（　　） A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【解析】5选C，6选B。第5题，地球的各个圈层之间存在着相互联系，根据他们之间的相互关系，可知图中①②③④依次代表的是水圈、岩石圈、生物圈、大气圈。第6题，“落红”属于生物圈，“春泥”属于岩石圈。 【知识拓展】生物圈对地球其他圈层的影响 对大气圈的影响绿色植物能降低大气层中的二氧化碳浓度，调节气温对水圈的影响生物影响一些元素在水中的迁移和沉积；生物体中的水通过吸收和排出以及在生命系统内部的运动，参与着水圈的循环对岩石圈的影响生物风化作用和生物成矿作用　　读地球四大圈层构成示意图，完成7、8题。 7.圈层甲、乙、丙分别是（　　） A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈 8.对甲圈层的说法正确的一组是（　　） ①是有机圈层 ②是厚度最小的圈层 ③是质量最大的圈层 ④是地球上最大的生态系统 ⑤存在于地球的外部圈层和地幔之间 A.②⑤ B.③④ C.④⑤ D.①④ 【解析】7选D，8选D。第7题，图中甲圈层位于大气圈底部、乙圈层全部、丙圈层上部，为生物圈；丙圈层位于最底部，为岩石圈；乙圈层为水圈。第8题，可以用排除法解答该题。从图中可以看出厚度最小的圈层是水圈，质量最大的圈层是岩石圈，这样就排除②③；生物只能生存在地壳的表层，而非地幔之上，故⑤错。 二、非选择题（共18分） 9.（2013·长春高一检测）读地震波传播速度和距离地表深度的关系图，完成下列问题。（18分） （1）图中地震波E是__________，F是________；图中分界面A是______________；B是______________。 （2）在界面A～B地震波波速的变化情况是___________________________；在界面B以下地震波波速的变化情况是_________________________________。 （3）图中圈层：C是______，D是______，H是______。 （4）物质状态：D层__________，H层__________。 【解析】解答本题时要注意联系所学知识。根据地震波中纵波的传播速度较快、横波的传播速度较慢的特点，确定E表示横波、F表示纵波。B界面处纵波的传播速度突然变慢，横波完全消失，推测外核的物质接近液态或熔融状态。物质状态与物质组成不同，如H层的物质状态为固态，不能回答为极高温度和高压状态下的铁和镍。 答案：（1）横波　纵波　莫霍界面　古登堡界面 （2）纵波和横波的传播速度都突然增加　纵波突然变慢，横波则完全消失 （3）地壳　外核　内核 （4）液态　固态 （30分钟　50分） 一、选择题（每小题3分，共27分） 　　（2013·郑州高一检测）地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。