高中数学 1．2-1．2.4 平面与平面的位置关系课件 苏教版必修2.pptVIP

第1章　立体几何初步 1．2　点、线、面之间的位置关系 1．2.4　平面与平面的位置关系; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ; 木工师傅用气泡式水准仪在桌面上交叉放两次，如果水准仪的气泡都是居中的，就可以判定这个桌面和水平面平行．想一想，这是依据什么道理？ 如右图，检查工件的相邻两个平面是否垂直时，只要用曲尺的一边 紧靠在工件的 一个面上，另一边 在工件的另一个面上转动，观察尺边是否与这个面密合就可以了．你知道这是为什么吗？; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;1.了解二面角及其平面角的概念. 2.掌握面面平行、面面垂直的判定定理和性质定理.; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;1．两个平面之间有两种位置关系：①两个平面平行——没有__________；②两个平面相交——有______________． 2．(1)画两个平行平面时，表示平面的平行四边形的对应边______． (2)画两个相交平面时，先画表示平面的平行四边形的相交两边，再画出表示两个平面相交的线段，然后在各点引同向且相等的线段，成图时注意：不可见的部分画成______________．;3．两个平面平行的判定定理． (1)文字语言：如果一个平面内_______________都平行于另一个平面，那么这两个平面平行； (2)符号语言：若_______________________________，则β∥α. 4．利用判定定理证明两个平面平行，必须具备的两个条件是：①______________________________________；②____________________.;5．由两个平面平行的判定定理可以得到推论：如果一个平面内______________________分别平行于另一个平面内________，那么这两个平面平行．即a∥a′，b∥b′，a∩b＝P，aα，bα，a′β，b′βα∥β. 6．两个平面平行的性质定理． (1)文字语言：如果_____________________________，那么所得的两条交线平行，简记为：“若面面平行，则线线平行”．;(2)符号语言：若__________________________，则a∥b. (3)若两个平面平行，则其中一个平面内的任一直线_______________________，简记为：“若面面平行，则线面平行”．用符号表示是：若______________，则______________． (4)若两个平面平行，则夹在两个平行平面间的平行线段________．; 7．与两个平行平面______________叫做这两个平行平面的公垂线，______________________-_____________叫做这两个平行平面的公垂线段，______________叫做这两个平行平面的距离． 8．二面角的概念：____________________________ _____________________的图形叫二面角． ; 9．(1)二面角的平面角：在二面角α－l－β的棱l上任取一点O，以O为垂足，在半平面α和β内分别作_____ ___________________________________________________ 叫做二面角α－l－β的平面角．二面角的大小用它的________来度量．二面角的范围是_______________，其中当两个半平面重合时，二面角为0°；当两个半平面合成一个平面时，二面角为180°.;(2)作出二面角的平面角时应抓住三个要素： ①______________； ②______________； ③____________.;(3)求二面角的平面角的大小步骤是： ①____________； ②______________； ③______________.;10．两平面垂直的判定定理． (1)文字语言：如果一个平面经过另一个平面的______，那么这两个平面互相垂直．简称：“若线面垂直，则面面垂直．” (2)符号语言：若____________________，则α⊥β.; 11．两个平面垂直的性质定理． (1)文字语言：如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内______________的直线垂直于另一个平面． (2)符号语言：若____________________________ ________________________