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苏教版6年级语文下册习作2《当老师不在场的时候》
无标题;俗话说： ;看完了他们的班级，那老师不在场;无标题;敞开心扉 我;习作目标1、以老师不在场时小伙;怎样才能将我们说的故事写好呢？;首先拟定题目其次依据事件的起因;如何将场面写的具体生动呢？我们;老师一走，原本整齐的朗读声一下;方法肖像描写动作描写语言描写心;肖像描写要选取亮点，突出人物鲜;食堂里，张先生急着要去上班，他;语言描写，人物的语言要符合人物;心理描写不要写得过于含蓄，过于;习作指导：一、回忆老师不在时我;二、选定材料后，要善于采用“点;自学提示一：看图说话（体会“面;有交头接耳；有的起身离位，与同;自学提示二：（体会“点”的描写;三、写好场景中的人物活动要注意;四、行文时，做到详略得当，情景;引以为戒：当老师不在的时候 ;起来。周浩天还放肆地跑到讲台上;例文欣赏： 思考 （1）这篇文;靠在窗户前或跑出门外“把风”。;几个同学做出了庄重的祈祷手势，;收获 点面结合（一群人、一;友情提醒从选材立意上要有所突破;个性创作学生进行习作练习;童年趣事 童年的;再见！
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