营养学考试重点内容整理护理专业用.docVIP

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营养学考试重点内容整理护理专业用

临床营养学考试重点内容整理 15护理B班 NRS对于营养状况降低的评分及其定义: 0分:正常营养状态 轻度(1分):3个月内体重丢失5%或食物摄入为正常需要量的50-75% 中度(2分):2个月内体重丢失5%或前一周食物摄入为正常量25-50% 重度(3分):1个月内体重丢失5%(3个月内体重下降15%)或BMI 18.5 或者前一周食物摄入为正常量0-25% 体重指数BMI =体重(kg)/身高2 (m2) 能量计算:一.BEE粗略计算方式: 成年男性,1kcal/ kg·小时, 成年女性,0.95kcal/ kg·小时。 二.乘以 劳动系数 三.SDA,混合食物 SDA为BEE的10% 例:体重50千克的女护士,其能量需要 BEE=50kg×24hour×0.95kcal/kg·h=1140kcal 加劳动耗能=BEE×1.55=1767kcal 加SDA=1767+BEE×10% TOTAL=1881kcal 营养评定:由营养专业人员对患者的营养代谢、机体功能等进行全面检查,用于制订营养支持计划,考虑适应证和可能的副作用 营养不足:通常描述蛋白质-能量营养不良(PEM),即能量或蛋白质摄入不足或吸收障碍者,造成特异性的营养缺乏症状 PEM的“理论”分类:1.干瘦型/单纯饥饿型营养不良 2.低蛋白血症型3.混合型营养不良 营养不良评价判断的方法有哪些,用了什么专业工具等: (1) 人体组成 人体组成的研究方法为“五水平模式” 原子水平: 元素总量 分子水平: TBF+FFM 细胞水平: 细胞,体液 组织水平: 各脏器、组织 整体水平: 体重、围。 (2) 人体测量 :体重、三头肌皮褶厚度 TSF、握力 (3) 生化检查:血浆蛋白,快速反应蛋白 氮平衡-正氮、负氮 肌酐身高指数 免疫功能评价(简单) (4) 临床检查 (5) 综合评定 :营养风险筛查 NRS 总评分包括三个部分的总和,即: (1)疾病严重程度评分+(2)营养状态低减评分+(3)年龄评分(若70岁以上加1分) 能量的计算单位: 1千卡(Kcal)=4.184千焦(KJ) 脂肪、蛋白质、碳水化合物产生多少能量: 营养素 体外产热(千卡/克) 生理有效热能(千卡/克) 碳水化物 4.10 4 脂肪 9.45 9 蛋白质 5.65 4 《 维生素类 》 维生素:维持人体正常功能的一类小分子化合物。 在体内不能合成或合成量不足以满足人体需要,故需由外源性供给。 不参与机体组成,也不提供能量。 参与机体能量代谢。 维生素的分类: 脂溶性维生素 : 维生素A、D、E、K 水溶性维生素 : B族维生素(B1、B2、B6、B12、烟酸、叶酸、泛酸及生物素 )维生素C、胆碱 磷 :1.构成骨骼和牙齿2.是核酸、磷脂、某些酶的组成成分3.有助于碳水化合物、脂肪、和蛋白质的利用,调节糖原分解,参与能量代谢4.调节维生素D的代谢,维持钙的内环境稳定 硒 :抗氧化、促进生长发育、保护视网膜、保护心血管和心肌的健康、解除重金属的毒性作用、保护视网膜。 缺乏硒导致克山病 铁 :构成血红蛋白、肌红蛋白、细胞色素等的组成成分而参与体内氧的运送和组织呼吸过程 叶酸:叶酸缺乏——巨幼红细胞性贫血(维生素B12也可导致) 妊娠早期缺乏——胎儿神经管畸形 叶酸缺乏——高同型半胱氨酸血症 《 蛋白质类 》: 八种必须氨基酸:赖氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、缬氨酸 必需氨基酸(EAA):体内不能自行合成、合成速率不能满足机体需要、必须通过外源性途径(天然食物或营养制剂)供给。 优质蛋白:其蛋白质的氨基酸模式接近人体蛋白质的氨基酸模式:鸡蛋、奶、肉、鱼等动物性蛋白质和大豆蛋白质 蛋白质的互补作用:将不同的食物适当的混合食用,使它们之间相对不足的氨基酸互相补偿,从而接近人体所需的氨基酸模式,提高蛋白质的营养价值。 Eg: 谷类(含硫氨基酸)和豆类(赖氨酸) 《 各类食物的营养特点 》 各类食物来源 : 胆固醇食物来源 :动物内脏、脑部含量高 动物类食物:肉类食物主要提供给我们优质蛋白,还有脂肪、维生素和矿物质元素营养 奶制品:蛋白质Pr、脂肪酸Fat、胆固醇CHO(主要为乳糖)、矿物质(富含钙,磷、钾丰富,铁含量低)、维生素Vit 谷类食品:蛋白质Pro、胆固醇CHO(主要为淀粉)、脂类(多为EFA,麦胚中含丰富维生素E)、矿物质、维生素Vit(B族Vit的重要来源,不含Vit C) 蔬菜水果 :蔬菜:深色蔬菜的营养价值高

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