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滬教版二年级上册《松鼠的尾巴》课件之二
请同学们看图说一说，这是一只怎样的小松鼠。比一比看谁说的好。;
小松鼠有一条 的 尾巴，可它不知道尾巴有什么用。;松鼠的尾巴;小松鼠的尾巴，可以（ ），可以（ ），还可以（ ）。; ;读读2、3、4小节， 说说你对我尾巴的什么用 处最感兴趣? 用“——”划出描写小松鼠 尾巴作用的句子。; 一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。; 一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼???追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈----”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴就像降落伞一样，它安全地落到地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。;
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖,盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。;; ◆小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。;小松鼠想， 我的尾巴真顶用啊！;根据课文内容填一填：; （ ）的尾巴（ ），
可以（ ）。 ;送词宝宝回家 :
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