高中数学 3.2.1 一元二次不等式的解法课后巩固练习 北师大版必修5.docVIP

PAGE  【世纪金榜】2014年高中数学 3.2.1 一元二次不等式的解法课后巩固练习 北师大版必修5 (30分钟　50分) 一、选择题（每小题4分，共16分） 1.(2011·广东高考)不等式2x2-x-10的解集是( ) (A)(-,1) (B)(1，+∞) (C)(-∞，1)∪(2，+∞) (D)(-∞,-)∪(1,+∞) 2.不等式|x|(x-2)≥0的解集是( ) (A){x|x≥2} (B){0}∪［2,+∞) (C){x|x2} (D){0}∪(2,+∞) 3.下列不等式的解集是R的为( ) （A）x2+2x+1＞0 （B）＞0 （C）()x+1＞0 （D）-＜ 4.如果不等式f(x)=ax2-x-c0(a,c∈R)的解集为{x|-2x1}，那么函数y=f(-x)的大致图像是( ) 二、填空题（每小题4分，共8分） 5.(2011·安徽高考)函数y=的定义域是______. 6.若ax2＋bx－1＜0的解集为{x|－1＜x＜2}，则a＝______，b＝_______. 三、解答题（每小题8分，共16分） 7.（2011·广州高二检测）已知函数f(x)=x2+ax+6. （1）当a=5时，解不等式f(x)0; （2）若不???式f(x)0的解集为R，求实数a的取值范围. 8.（2011·衡水高二检测）解关于x的不等式x2-ax-2a20. 【挑战能力】 (10分)已知集合A＝{x|x2－5x＋4≤0}与B＝{x|x2－2ax＋a＋2≤0}，若B?A,求a的范围. 答案解析 1.【解析】选D.由2x2-x-10得(x-1)(2x+1)0,解得x1或x-,从而得原不等式的解集为(-∞,-)∪(1,+∞)，故选D. 2.【解析】选B.∵|x|≥0,∴原不等式等价于x-2≥0或x=0，即x=0或x≥2，故选B. 3.【解析】选C.x2+2x+1＞0可化成（x+1)2＞0, 解集为{x|x≠-1}. ＞0可化成|x|＞0,解集为{x|x≠0}. 对于任意x∈R,有()x＞0＞-1, 因此（)x+1＞0的解集为R. 对于不等式-＜，解集为{x|x≠0}. 4.【解析】选C.由f(x)0的解集为{x|-2x1}，可得a0，且,解得a=-1，c=-2. ∴f(-x)=-x2+x+2,令f(-x)=0，得x1=-1,x2=2，故选C. 5.【解析】由6-x-x20可得x2+x-60即(x+3)·(x-2)0，所以-3x2. 答案：(-3,2) 6.独具【解题提示】由一元二次不等式的解集可知，－1和2是方程ax2＋bx－1＝0的两个根，利用根与系数的关系求解. 【解析】根据题意，－1，2应为方程ax2＋bx－1＝0的两根，则由根与系数的关系知，解得 a=,b=-. 答案: - 7.【解析】（1）当a=5时，f(x)=x2+5x+6，f(x)0,即x2+5x+60,解得-3x-2，所以不等式f(x)0的解集为{x|-3x-2}. （2）由f(x)0的解集为R，可得Δ0，即a2-4×1×60,解得-2a2. ∴a的取值范围为{a|-2a2}. 独具【方法技巧】1.一元二次不等式在指定范围内恒成立，其本质是这个不等式的解集包含着指定的区间. 2.解决恒成立问题的基本方法：一是引进函数关系后，通过函数图像实现数形结合；二是等价转化，转化为求函数的最值或值域. 8.独具【解题提示】对a的值分a0，a=0，a0进行讨论. 【解析】原不等式可转化为（x-2a）(x+a)0， 方程（x-2a）(x+a)＝0的两根为-a,2a. (1)当a0时，2a-a，不等式的解集为{x|-ax2a}; (2)当a=0时，x20无解； (3)当a0时，2a-a，不等式的解集为{x|2ax-a}. 综上可得 当a0时，不等式的解集为{x|-ax2a}； 当a0时，不等式的解集为{x|2ax-a}； 当a=0时，不等式的解集为?. 【挑战能力】 独具【解题提示】先确定集合A，然后根据一元二次不等式和二次函数图像关系结合B?A,建立关于a的不等式组求解. 【解析】易得A＝{x|1≤x≤4}. 设y＝x2－2ax＋a＋2(*) (1)若B=?,则显然B?A,由Δ0得 4a2－4(a＋2)＜0，解得－1＜a＜2. (2)若B≠?，则抛物线(*)的图像必须具有如图特征： 即应有{x|x1≤x≤x2}?{x|1≤x≤4}，从而 解得：2≤a≤， 综上所述可知a的取值范围为{a|-1a≤}.