课题一,物质的变化及性质.pptVIP

封面; ;身边物质变化;钢 铁 生 锈;牛奶变质;引入; 新课;;没有生成其他物质的变化(P7画);; ; 物理变化和化学变化的区别、联系;;;目标;1、课外作业：记忆元素周期表前20号元素符号、名称 2、书面作业：P10 2-3;;生活中的小常识;观察一瓶酒精、石蜡，根据你的观察和生活经验，说出酒精和石蜡有哪些性质？;有关物理性质的几个概念;密度的数学表达式：; 例： 汽油燃烧 汽油可燃烧 汽油挥发 汽油易挥发;二、物理性质和化学性质（P8）;试验1-2;试验1-2;知识应用;二、性质决定用途。 请举些实例？;举例：判断下列各项中属于物理变化、物理性质、化学变化或化学性质？ ⑴水变成水蒸气。 ⑵酒精挥发。 ⑶酒精能挥发。 ⑷铁杵磨成针。 ⑸铁器易生锈。 ⑹纸张能燃烧。;;;; 总结; 测试;A ;8.日常生活中我们常观察到以下现象： ①菜刀表面常产生棕黄色的斑点 ②新鲜萝卜放入泡菜坛中，几天后萝卜变酸了 ③水果腐烂后发出难闻的气味 ④把鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面产生气泡 ⑤农田里烧麦沤肥，浓烟冲天 ⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味。 现有四位同学就以上现象发表看法，你认为正确的是（ ） A.甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应。 B.乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质，所以都发 生了化学反应。 C.丙同学认为除了②以外，其余都是化学变化。 D.丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质，但不 一定发生了化学反应 。;⒐ 将 A.物理变化 B.物理性质 C.化学性质 D.化学变化 填入下列空格内。 ⑴ 硫是淡黄色固体_____。　　　　 ⑵ 将少量硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙放在酒精灯上火焰加 热，硫粉熔化____。 ⑶ 继续加热，硫在空气中燃烧____。 ⑷ 硫能燃烧___。 10.日常中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（ ）①用汽油洗掉衣服上的油污 ②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味 ③用大理石作装饰材料 ④家中熬骨汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质 A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④; 作业; 结束;后记