高中数学 3.3 第2课时 双曲线的简单性质课件 北师大版选修2-1.pptVIP

成才之路 · 数学;圆锥曲线与方程;3．3　双曲线;重点难点点拨;;1．了解双曲线的几何性质，能运用双曲线的标准方程讨论它的几何性质，能确定双曲线的形状特征． 2．进一步掌握利用方程研究曲线的基本方法，通过与椭圆几何性质的对比，提高类比分析归纳的能力． 3．进一步理解并掌握代数知识在解析几何运算中的作用，提高解方程组和计算能力，使学生能利用双曲线的定义、标准方程、几何性质，解决与双曲线有关的实际问题，提高学生分析问题与解决问题的能力．; 4．根据双曲线的方程来研究双曲线的几何性质，培养学生的数形结合、方程思想及等价转化思想． 5．通过类比旧知识，探索新知识，培养学生学习数学的兴趣，探索新知识的能力及勇于创新的精神． ;;本节重点：双曲线的几何性质，双曲线各元素之间的相互依存关系，特别是双曲线的渐近线性质． 本节难点：有关双曲线的离心率、渐近线的问题，数形结合思想、方程思想、等价转化思想的运用．;;1．双曲线是以x轴、y轴为对称轴的__________图形；也是以原点为对称中心的__________图形，这个对称中心叫作______________．;离心率;; 2．双曲线对称性 (1)由标准方程确定的双曲线对称轴就是坐标轴，对称中心就是原点． (2)对于任意的双曲线，它的对称轴是焦点的连线及中垂线，对称中心是焦点连线的中点． ; 3．双曲线中的基本量 (1)双曲线共有两个顶点、两个焦点、两虚半轴端点共有六个特殊点，研究双曲线时一定要注意这六个特殊点的位置． (2)虚轴端点、中心、焦点构成一直角三角形，且三边长为a，b，c. (3)解题时，一定要注意题目给的是实轴长2a，还是实半轴长a，很多同学由于审题不认真，一字之差导致错误． ; 4．对圆锥曲线来说，渐近线是双曲线的特有性质，利用双曲线的渐近线来画双曲线特别方便，而且较为精确，只要作出双曲线的两个顶点和两条渐近线，就能画出它的近似图形． 要明确双曲线的渐近线是哪两条直线，过双曲线实轴的两个端点与虚轴的两个端点分别作对称轴的平行线，它们围成一个矩形，其两条对角线所在直线即为双曲线的渐近线．;8．双曲线的几何性质与椭圆的??何性质有不少相同或类似之处，要注意它们的区别与联系，不能混淆，列表如下：;;根据双曲线的方程研究其性质;求双曲线4x2－y2＝4的顶点坐标、焦点坐标、实半轴长、虚半轴长、离心率和渐近线方程． [分析]　先将双曲线的形式化为标准方程，再根据其性质的定义依次求解．;由双曲线的性质求标准方程;[分析]　由双曲线的几何性质，列出关于a，b，c的方程，求出a，b，c的值．;; 求双曲线的离心率及取值范围;;[答案]　(1)C　(2)B; 综合应用;;;[点评]　误解中忽略了ab0这一条件对离心率的影响，这在做同类问题时是应特别注意的．;;[答案]　C;[答案]　D;[答案]　C;5．设中心在原点的椭圆与双曲线2x2－2y2＝1有公共的焦点，且它们的离心率互为倒数，则该椭圆的方程是________．