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發展学生的体能
发 展 学 生 的 体能;发展学生的体能;第一节 发展体能的概述;一、体能的概念;; 体能是指有机体在运动中所表现出来的能力,主要包括身体基本活动能力(简称运动能力)和身体素质两个方面。;体能的意义; 首先,体能是体质的主要组成部分,发展学生的
体能,是学校体育的重要目标之一,它是学校体育区
别于其他教育活动的显著标志;
;其次,发展学生的体能,不仅对学生掌握体育技术
和技能,提高运动技术水平,增强学生体质,提高
学生身心健康水平,具有重要的作用,而且对提高
学生日常生活和生产劳动等能力都具有重要意义。;发展体能的特点;运动能力与身体素质的关系;第二节 发展体能的生物学基础;遗传的概念;人体是由
物质组成的;体能发展的阶段性特征;第三节 发展体能的原则;全面性原则;适量性原则;持续性原则;健康性原则;第四节 发展体能???方法; 重复法是指在不改变动作技术结构和生
理负荷的表面数据的条件下,所进行的反复练
习和方式。; 变换法是指在变换练习的环境、条件和
动作的要素以及动作的组合等情况下,进行的
锻炼方法。; 持续法是指组织学生练习时,在相对较
长的时间里,用较稳定的强度、不间歇的进行
练习的锻炼方法。; 间歇法是指根据对象、教材内容的特点
和生理负荷的大小,调整与控制各练习之间的
间歇时间,以提高发展体能效果的方法。; 循环法是指根据发展体能的要求,选择
若干练习或动作,分设若干作业点,要求学生
在每个作业点上完成规定的练习和负荷,一个
接一个进行作业点的轮换,循环往复地进行练
习的锻炼方法。; 综合法是指重复法、变换法、持续法、
间歇法等各种发展体能的方法结合起来加以运
用的锻炼方法。
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