發挥办公室的工作督办职能 促进大学执行力.pptVIP

发挥办公室的工作督办职能 促进大学执行力;我的发言分四个部分： 一、执行力与大学执行力 二、办公室职能中的工作督办职责 三、发挥校办督办职能促进学校工作的落实 四、四川大学在加强督查提升执行力上的初步实践 ;第一部分; 所谓执行力，是指贯彻战略意图，完成预定目标的 操作能力。;执行力的对象表现： 对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力;团队执行力的来源; 沟通：沟通是前提 。有好的理解力，才会有好的 执行力。 协调：协调是手段。组织协调内部资源。 决心：决心是基石。 敢于遇难而上，坚持到结果。 反馈：反馈是保障。执行及其好坏要经过反馈来得 知。 责任：责任是关键。落实责任以通过实施战略的绩 效考核来体现。从客观上形成一种阳下进行 的奖惩制度，才能不会使执行作无用功。　　; 执行力最先作为企业管理中的一个重要概念,近年来开始进入高等教育管理学的视野，产生了大学执行力的概念，并对高等教育管理实践产生了重要的影响; (一)执行文化受冲击 大学作为实施高等教育的社会组织,是以学科为单元,以教学和研究为基本行为、追求高深学问的学术组织系统。大学内部存在着学术权力和行政权力，行政权的泛化和学术权对行政权的侵蚀，影响到大学的有效执行力。; （二）执行监督机构缺位 比较社会三大组织 政府→人代会 督查机构 企业→ISO9000质量管理质检机构和立竿见影的合同 大学(事业组织)→ ？ 我国大学治理和组织结构的现实缺陷，影响到大学的有效执行力。;大学执行力之特点;大学执行力之特点; 其中，通过 发挥校长（学校） 办公室工作职能 ，建立执行督办 督查机制，可有 力地促进执行工 作的落实。;第二部分;办公室基本职能有四项:参谋职能、承办职能、管理职能、协调职能; 在此，我们看到了分散于办公室各职能块中存在的督促和协助领导督促工作落实的职责。 在《秘书者》一书中：督促检查是秘书部门辅助领导决策付诸实施的一项重要服务工作……办公室应该发挥督促检查作用，协助领导，推动决策落实，以适应领导工作的需求。;第三部分; 督 交办(直查) 查 工作 限时 做到:件件有结果 督 流程 结案 事事有回音 办 呈报领导 工 作 激励 督办与问责结合 机 约束 检查与考核结合 形成一个 完整链条 制 考核与用人结合 ;校务会决议 校长办公会决议 学校年度工作计划分解之到部门和学院 教代会决议（含为教职工办实事） 校长信箱 校长接待日群众来访 群众直接来信来访。 ;督查督办工作原则;四川大学在加强督查提升执行力上的初步实践; 建立起了校务会决议、校长办公会决议执行情况的定期督查制度，定期把执行的状态或结果报给学校主要领导和有关分管领导； 建立起了与党办一道的对学校年度各项工作和教代会决议事项的专项督查机制； 建立起了与有关部门涉及全校性工作的督查联动机制，以及学校其它重大安排的督办制度； 建立起了校长信箱来信处理、校长接待日群众来访事项的督办、以及师生和社会直接来信来访的办理机制； 建立起了领导直接交办督查事项的工作制度 。 ;出现了五个好现象 ： ; 美国学者罗伯特·琼在《21世纪大学》一书谈到大学变革时说：没有什么比实施一种新制度能遇到更多的麻烦。;谢 谢 大 家！