高中数学 第二章 推理与证明 阶段复习课课件 新人教A版选修2-2 .pptVIP

阶段复习课 第 二 章;【核心解读】 1.合情推理 (1)归纳推理:由部分到整体、由个别到一般的推理. (2)类比推理:由特殊到特殊的推理. (3)合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理.;2.演绎推理 (1)演绎推理:由一般到特殊的推理. (2)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括: ①大前提——已知的一般原理; ②小前提——所研究的特殊情况; ③结论——根据一般原理,对特殊情况做出的判断. ;3.综合法 (1)实质:由因导果 (2)框图表示: P?Q1 → Q1?Q2 →…→ Qn?Q , P表示条件,Q表示结论. (3)文字语言:因为…所以…或由…得…;4.分析法 (1)实质:执果索因. (2)框图表示: Q?P1 → P1?P2 →…→ 得到一个明显成立的条件 Q表示结论. (3)文字语言:要证…只需证… 即证….;5.用分析法证明数学问题时的书写格式 “要证(欲证)…”,“只需证…”,“只需证…”,直到出现一个明显成立的条件P,再说明所要证明的数学问题成立. 6.归谬:矛盾的几种类型 (1)与公理、定理、定义矛盾. (2)与已知条件矛盾. (3)自相矛盾. (4)与反设矛盾.;主题一 合情推理的应用 【典例1】(1)(2014·济宁高二检测)观察式子： 由此可归纳出的式子为( );(2)(2014·宁波高二检测)两点等分单位圆时，有相应正确 关系为sin α+sin(π+α)=0;三点等分单位圆时，有相应正 确关系为 由此可以推知，四点等分单位圆时的相应正确关系为_______.;【自主解答】(1)选C.根据几个不等式的特点，左边应为n项， 所以左边=1+ 右边= 故归纳出的不等式 为;(2)用两点等分单位圆时，关系为sin α+sin(π+α)=0,两个角的正弦值之和为0，且第一个角为α,第二个角与第一个角的差为(π+α)-α=π, 用三点等分单位圆时，关系为 此时三个角的正弦值之和为0，且第一个角为α,第二个角与 第一个角的差与第三个角与第二个角的差相等，即有;依此类推，可得当四点等分单位圆时，为四个角正弦值之和 为0，且第一个角为α,第二个角为 +α,第三个角 为 =π+α,第四个角为π+α+ +α,即其关 系为 答案：;【方法技巧】 1.归纳推理的特点及一般步骤;2.类比推理的特点及一般步骤;【补偿训练】已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,有如下的性质: (1)通项an=am+(n-m)·d,m,n∈N*,mn. (2)若m+n=p+q,其中m,n,p,q∈N*,则am+an=ap+aq. (3)若m+n=2p,m,n,p∈N*,则am+an=2ap. (4)Sn,S2n-Sn,S3n-S2n构成等差数列. 类比上述性质,在等比数列{bn}中,写出相类似的性质.;【解析】设等比数列{bn}中,公比为q,前n项和为Tn, (1)通项bn=bm·qn-m,m,n∈N*,mn. (2)若m+n=p+q,其中m,n,p,q∈N*,则bm·bn=bp·bq. (3)若m+n=2p,其中m,n,p∈N*,则 =bm·bn. (4)Tn,T2n-Tn,T3n-T2n构成等比数列.;主题二 演绎推理的应用 【典例2】(2014·厦门高二检测)已知函数 f(x)= x2+alnx(a∈R). (1)若f(x)在[1,e]上是增函数,求a的取值范围. (2)若a=1,1≤x≤e,证明:f(x) x3.;【自主解答】(1)因为f′(x)=x+ ,且f(x)在[1,e]上是增函数, 所以f′(x)=x+ ≥0在[1,e]上恒成立, 即a≥-x2在[1,e]上恒成立,所以a≥-1. (2)当a=1时,f(x)= x2+lnx,x∈[1,e]. 令F(x)=f(x)- x3= x2+lnx- x3, 又F′(x)=x+ -2x2= ≤0, 所以F(x)在[1,e]上是减函数, 所以F(x)≤F(1)= - 0, 所以x∈[1,e]时,f(x) x3.;【方法技巧】 1.演绎推理的特点 演绎推理是从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论的推理.换言之,演绎推理是由一般到特殊的推理,它的主要形式是三段论.;2.演绎推理与合情推理的区别;【补偿训练】已知函数f(x)= +bx,其中a0,b0,x∈(0,+∞),试确定f(x)的增减性.;【解析】方法一:设0x1x2, 则f(x1)-f(x2)= =(x2-