高3文言实词推断总复习.pptVIP

;话说实词;方法一:利用文章语境推断词义 文言实词大多具有多义性。要确定一个实词在文中的含义，就必须联系语境进行具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。; 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.,一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 理解: 弄璋 弄瓦 ;可以联系上下文,寻找有效信息： “我夫人有娠”（娠:怀孕） “果双生一男一女” “璋也弄,瓦也弄”; 1．项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之 。 ;例2：带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环; 3、秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。 “深”有“深厚” 之意，但联系下文“父母宗族皆为戮没”是“秦之遇将军” 的具体，可见“深”为贬义，应释为 “刻毒”。 ; 【牛刀小试】 例：下列加点词解释是否正确。 ①吏误收访，访奋击收者。时有与访同姓名者，罪当死。 收：收留 （2008年广东卷）②霍光擢延寿为谏大夫?????擢：提拔 （2008北京卷）③访复以舟师造湘城?????? 造： 前往 （2008广东卷）; 下列句中加点词语的解释是否正确？ ④ 值母病笃 。 （笃 ：严重)（2012安徽） ⑤修篁干霄。 （干：冲） （2012福建） ⑥复坐门生斫伤人。（坐：因……获罪） （2012辽宁）;;;; ;; 1、旦日不可不蚤自来谢项王 你能推断出 “蚤”的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？ ;方法三、通假推断法 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 1.愿伯具言臣之不敢倍德 2.风吹草低见牛羊 3.张良出，要项伯;学以致用;4、秦王还柱而走。 5、??皆伏泰之义 ; 1、文过饰非 2、前倨后恭 你能推断出“文” 及“倨”的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？ ; 四、语言结构推断法（对称结构互解法） ;结构观察法： 利用文言句法特点来推断。 即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反或相近（相同）。 1、方其破荆州，下江陵 2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 3、奉之弥繁，侵之愈急;学以致用;5、急湍甚箭，猛浪若奔 6、据崤函之固，拥雍州之地  ; 求全责备——求， 民殷国富——富， 登峰造极——登， 文过饰非——饰， 扶危济困——扶， 比肩接踵——接, 怜香惜玉——怜， 心驰神往——驰，;（一）下列句子中的划线词怎样解释？ 1、“忠不必用，贤不必以” 2、“变姓名，诡踪迹” 3、不使内有余帛，外有赢财。;【牛刀小试】 请解释下列句中加点词语。 ①信而见疑，忠而被谤 ③灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。 ④南取汉中，西举巴蜀。 ;解释下列加点的词 1.夫将者，国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱 2泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。（李斯《谏逐客书》） 3、率疲敝之卒，将数百之众。 4、选置师傅，铨简秀士。;①将军身披坚执锐;方法五：语法推断法;借助语法推断:;例题展示 ：解释句子中的“信”。;信誉;【牛刀小试】 下列句中加点词语的解释是否正确？ ③臣战河南，然不自意先入关破秦。 （意：意思） ④履苍莽中。 （履：鞋子） ⑤君子病人无能焉，不病人之不己知。（病：疾病）;方法六：联想推断法;; 我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 ;学以致用; 例：城之不拔者 拔：被攻占 （2001年高考） ①岁凶，汝旁诸县多贼。 凶：不吉利 （2004年全国卷） ②李超，字魁梧，淄之西鄙人???鄙：粗俗（2005年湖北卷） 　　　　; 1、收天下之兵 2、正襟危坐而问客曰