高中历史人物-凯末尔.pptVIP

第3课 新土耳其的缔造者凯末尔;国名:土耳其共和国(The Republic of Turkey) 　　独立日：１０月２９日（１９２３年） 　　共和国日：１０月２９日（１９２３年） 由国父凯末尔于1923年10月29日成立，并订此日为国庆节，土耳其为世界上唯一全国99%信仰伊斯兰教，却实行内阁制、政教分离的国家，是亚洲第三大民主共和国。;17世纪末的 奥斯曼帝国疆界;奥斯曼土耳其的兴起、扩张及衰落知识概览： ①建立:13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，国家名称──奥斯曼土耳其。 ②政权特点:军事封建帝国 ③国教:伊斯兰教 ④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年攻占) ⑤影响:16世纪，成为地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛。 ⑥16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，17-18世纪帝国日见瓦解。 ⑦在19世纪，原属帝国版图的欧洲国家，如希腊、罗马尼亚、塞尔维亚与保加利亚纷纷独立或自治，有的地区为俄、奥、英所占有。 ⑧1914年，土耳其参与了一战，因战败而濒临灭亡的边缘。1918年10月，奥斯曼帝国与协约国签订城下之盟《摩德洛斯停战协定》。 ⑨1920年协约国又把《色佛尔和约》强加给土耳其，对奥斯曼帝国加以分割，除首都外土耳其仅保留小亚细亚中部一块不大的领土。 ⑩土耳其人民在凯末尔（1881-1938）的领导下，发动反帝反封建的资产阶级革命并取得胜利，于1923年10月29 日建立了土耳其共和国，从而结束了苟延残喘的奥斯曼帝国统治。;一、凯末尔早期经历 （一）青少年时代的凯末尔; 一、凯末尔早期经历 （一）青少年时代的凯末尔 （二）军界展露头角（指挥达达尼尔海峡战役）; 二、领导土耳其民族独立革命; 二、领导土耳其民族独立革命;1921年1月10日， 土耳其涅纽村战役，国民军击溃希腊军队的进攻 希腊军队正在转移司令部;土耳其人在士麦拿城外围着一面巨幅国旗庆祝胜利; 二、领导土耳其民族独立革命; 军事胜利对真正解放来说是不够的，在民族的政治、社会生活中，在民族的思想教育中，我们的指南将是科学和技术，能否成为现代文明的国家，是生死存亡的问题。　　 ―――凯末尔; 三、领导土耳其（现代化）改革; 三、领导土耳其（现代化）改革; 三、领导土耳其（现代化）改革; 三、领导土耳其（现代化）改革; 三、领导土耳其（现代化）改革; 三、领导土耳其（现代化）改革; 三、领导土耳其（现代化）改革; 三、领导土耳其（现代化）改革;探究思考：如同我们所熟知的历史上的诸多改革,凯末尔的改革也遭遇过如暗杀等重大阻力。 问题:土耳其的改革为什么能够取得成功？;五、评价凯末尔;领导阶级相同：都是由民族资产阶级领导的斗争。印度是以甘地为代表的资产阶级政党——国大党的领导，土耳其是在民族资产阶级代表人物凯末尔的领导下。 斗争方式不同：印度主要通过非暴力不合作运动；土耳其主要采用暴力革命。 斗争内容不同：印度主要是抵制英货，官吏弃职等；土耳其既要赶走侵略者取得民族独立，又要推翻素丹的封建统治。 斗争结果不同：印度因国大党决定停止非暴力不合作运动而使反帝斗争由高潮走向低潮；土耳其革命取得了胜利，实现了民族独立，推翻了素丹的封建统治，建立了资产阶级共和国，走上了民族复兴之路。;接受检阅的土耳其国防部队从国旗及首任总统凯末尔画像前经过;安卡拉的凯末尔陵寝外观