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春蕾完小2012年度年终检查 汇报材料 尊敬的丰都县教育委员会年终检查组： 我校2012年度在丰都县教育系统“三化”管理主题年活动的指引下，为推动我校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全力提升办学水平，办好人民满意教育，2012年春至今，我校在暨龙镇教育管理中心的领导下，在各中层干部的大力支持下和全体教职工共同努力下，三化管理工作以办学方向、常规管理工作、教科研工作、幼教工作、党建工作、安全工作、后勤工作等为载体做了以下工作： 一、坚持社会主义的办学方向 1、我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断加强自身的思想政治建设，始终坚持社会主义办学方向，坚持培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。我们以“好习惯，好人生”为办学理念，教育学生在衣食住行中有好习惯；学习、生活中有好习惯；待人接物中有好习惯，让学生明白，习惯成就一生。 2、我们坚持社会主义办学方向，坚持培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，我全体教职工树立一个都不能少的思想，控辍保学措施有力，学生巩固率100%；我们不让一个学生掉队，培优补差措施切实可行；培养学生兴趣爱好，特别是书法兴趣小组活动有效开展，在七届艺术节上获得两个一等奖，一个三等奖。 3、我校根据国家教育振兴行动计划，制定了学校中长期发展规划，每学期有目标明确措施有力的学校工作计划，并行事历开展工作。 4、规范办学行为，严格执行国家课程计划，开齐课程、上足课时（含课程辅助活动），音、体、美、综合实践活动、课程辅助活动正常开展，每天一小时体育锻炼时间、作业做到精练、实效。 5、我校按《十严禁、十不准、五个一律》的要求，制定好减负提质两个十条规定，并贯彻落实；学校无乱招生、无乱办（编）班、无乱收费、无乱订资料、无违规补课、无有偿家教、无体罚学生、无考试违纪违规行为发生。 二、学校常规工作 （一）行政管理工作 1、依法制定学校章程；制定了学校各项工作有成体系规章制度——《暨龙镇春蕾完小三化管理制度建设》15多万字。 2.岗位设置科学，职责明确各中层，各教师各司其责，又互相配合，认真履行职责。 3.我校结合实际，建立有科学的考核评价方案，由行政班子对各块工作进行指导检查，进行定期与不定期考核，并将结果运用到绩效考核上。 4.关注教师专业成长和学生成长，建立了.教师专业发展档案、学生成长档案、学校，教育教学档案、财务财产档案，且立卷归档。 （二）做好办公室工作 1.及时浏览下载丰都教育城域网，按规范流程办理文件，并按文件要求予以贯彻落实记。 2.开展工作调研，完成调研报告两篇；及时上报信息，在教育信息发表教育信息3篇。 （三）加强干部教师队伍建设 1、学校领导通过学习，借鉴提炼了有现代教育思想和先进办学理念，初步形成自己的管理理念和科学治校之道；学校领导按规定兼课（14节/周），并在课改教改中率先垂范，上课改示范课；学校领导工作得到了大多数教职工拥护。 2、我校领导班子成员职责分明，团结协调，作风扎实，业务能力强；大家按规定兼课，带头开展教科研活动，在课改教改活动中，教学研究及业务水平不断提高。学校教职工对班子工作满意度高。 3、师德师风教育开展较好，成效明显，并建立了长效机制；干部教师具有正确的教育观和崇高的师德修养，表现出积极向上的敬业精神和奉献精神，以“诲人不倦”作为工作原则。 4我校鼓励教师参加学历进修和专业发展，对教师学历进修处处开绿灯，扎实开展干部教师全员培训；积极组织校本培训，不断提高教育教学能力和业务水平。 注重优秀教师、骨干教师培养，给年青的业务能力突出的教师加担子，如杜林红到我校两年，让其担任教导、教科研工作，成绩突出，杨百英到我校一年让其担任德育、负责艺体卫工作，成绩斐然；我注重落实新教师及青年教师帮扶工作，建立有《春蕾完小教师结对帮扶制度》。 我校有健全教师、干部考核制度，并认真组织考核，并将考核结果用于奖励性绩效工资分配、评职晋级、评优选先等。 德育工作 我校把德育工作放到学校工作的首位，落实“好习惯、好人生”的办学理念，以创建“县级德育示范学校”学校为抓手，做了一下工作： 1、探索建立了“自我教育、自能管理、自主发展”学生自主管理模式，如学生纪勤卫考评；着力加强学生养成教育和习惯训练并取得了实效。 2.我校强化活动德育、行动德育、家校德育、文化德育，德育实践活动师生参与度高，德育针对性、主动性和实效性较强，特别是重庆西部教育促进会到我校的励志教育大会的召开，给学生心灵以洗礼。 3、学校强化课程育德，重视德育内容的发掘和良好育人环境的创建，课堂教育注重德育实践；培养学生的感恩心、自信心、幸福感和责任