與孩子沟通的艺术.pptVIP

与孩子沟通的艺术; 经常与孩子沟通的好处;一些不利于亲子沟通的语言;评价、指责、否定、贴标签;比较、打骂、挖苦、嘲笑;审问、怀疑、明察暗访;例一：家长想让孩子少看电视，先做作业 ; 一：家长反复强调看电视不好，不让孩子看电视 ;但是…如果…会怎样？;三、在电视机上贴张便条： （这是一个上班族妈妈贴在家里电视上的便条） 在开电视之前，想一想，我做完作业了吗？我做完练习了吗？ 爱你的妈妈;四、签订行为契约 第一步：谈谈孩子的感受和需求 我觉得要你在看电视看得正高兴的时候，让你离开，对你来说不太容易。 第二步：谈谈你的感受和需求 但是，另一方面，你的作业没做完的话，我也为你担心啊。;第三步：一起讨论，找到大家都同意的解决方案 那我们一起想一想，有没有什么好办法，我们都能接受？ 第四步：把所有办法都写下来（不带任何评论） 孩子：我看电视，也把作业写完。 你：恩，我写下来了，还有吗？;第五步：挑出哪些建议你们接受，哪些不接受，哪些需要付诸行动 我们一起来看看，哪些想去掉？哪些想保留？ 去掉：我看电视，也把作业写完。 保留：我先把作业做完，再开心地多看一会电视。;六、对孩子偶尔不遵守契约的行为表示理解，但是记住孩子做的好的时候，在适时赞赏的同时，也提出自己的希望。 如：虽然你还没有做完作业，但你已经记了一个多小时的单词了，这就叫做有耐心。毕竟，学习是很辛苦的。我相信：看会电视，休息一会以后，你会更加有耐心地完成你的学习任务。; 问题： 每次叫儿子做作业，他总是说：“好的，爸爸，等会儿。”但他就是不动，怎么办？;帮助孩子面对他们的感受;鼓励孩子与我们合作;代替惩罚的办法;代替说“不”的方法;学会赞赏孩子;融会贯通;教育孩子是父母的终身事业