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蘇教版六年下《统计与可能性》(总复习)课件
;教学目标; 从( )号口袋中摸出的一定是红球;
从( )号口袋中摸出的一定是绿球;
从( )号口袋中摸出的可能是红球,也有可能是绿球。;从③号口袋中摸到红球的可能性是( ),
从④号口袋中摸到红球的可能性是( )。;任意转动指针,结果会怎样?连一连。; 将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。;某地的天气预报说:“明天的降水概率是80%。”根据这个预报,判断下面的说法是否正确。 ; 甲、乙两个学生做套圈游戏,用下面的方法决定谁先套公平吗?为什么? ; 不管怎样放球,只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等,这样的游戏规则就是公平的。 ; 甲、乙两个学生做套圈游戏,用下面的方法决定谁先套公平吗?为什么? ; 甲、乙两个学生做套圈游戏,用下面的方法决定谁先套公平吗?为什么? ;摸到红??和其他花色的可能性都是( )。;①从上面的12张扑克牌中选出4张,任意摸一张,要使
摸到黑桃的可能性是 ,可以怎样选牌?;判断下面的说法是否正确。;1~10这十张数字卡片反扣在桌上,从中任意摸出一张。
(1)摸到素数的可能性是( ),摸到合数的可能性是( )。
(2)如果摸到的数字大于6算明明赢,摸到的数字小于6算
乐乐赢,你觉得谁更有可能赢得比赛?( ) ;本课总结
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