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高雪红:准确领会诗歌所表达
诗歌鉴赏;探本溯源;;感时花溅泪,恨别鸟惊心。
浮云游子意,落日故人情 。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
人生自古谁无死,留 取丹心照汗青。
但愿人长久,千里共婵娟。
谁言寸草心, 报 得 三 春 晖
红豆生南国,春 来 发 几 枝?
;【2011江苏卷】
9. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(10分)
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府,俊逸鲍参军。
渭北春天树,江东日暮云。
何时一樽酒,重与细论文。
注:庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。
渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文:此处指论诗。;胸有成竹:;(一) 操 作 方 法;高频考点:
一、作品的内容和主旨
二、作者的思想感情
三、作者的观点态度;温故而新;分析意境型 ;分析形象型;分析语言型;炼字型;分析技巧型;点石成金;①积累
②掌握方法技巧
③练习;锦囊妙计;提问方式:这首诗表达作者怎样的思想感情?
变式提问:
1.结合××句子,分析诗(词)人的思想感情。2.××句诗(词)蕴含了诗人什么样的情感?
3.这首诗(词)体现了作者什么样的思想情感?4.作者为什么要写××物?作者借此抒发了一种什么样的情怀?
;答题步骤:
①先点出作者的情感
②通过什么来表达感情
③抒情方式---灵活运用
(直抒胸臆、借景抒情等);春日秦国怀古 周朴①
荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂;这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。
8. 这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析(5分);金玉良言;解题方法
(1)看标题
借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之情。(喜)《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思。(愁)《悯农》——表达对农民艰辛的同情。(怜)
(2)看作者(知人论世)
了解了作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品思想感情的理解和把握。;(3)看序注
一般交代创作的年代、缘由、背景,多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌的思想情感。如:姜夔《扬州慢》序中说:“予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。”小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。
(4)找诗眼
诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语言来体现,我们要抓住这些关键字。;(5)品意象
诗歌所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”;借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之“意”;“象”与“意”的完美结合,就是“意象”。只有领悟“意象”中的寓意,才能把握好诗歌的思想感情。
(6)看题材
若能判定一首诗词所属的类型,就可快速把握该诗词的感情基调,如思乡诗,毫无疑问要抒发思念故乡,亲人之情;送别诗,多写离情别绪和深厚友情。; 谢亭送别 许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。;
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