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课程的地位和作用 ★线性代数（Linear Algebra）是代数学的一个分支，“代数”这一个词在我国出现较晚，在清代时才传入中国，当时被人们译成“阿尔热巴拉”，直到1859年，清代著名的数学家、翻译家李善兰才将它翻译成为“代数学”，一直沿用至今。 ★线性代数是一门非常重要的基础课之一。线性代数主要处理的是线性关系的问题，随着数学的发展，线性代数的含义也不断的扩大。它的理论不仅渗透到了数学的许多分支中，而且还在理论物理、理论化学、工程技术、国民经济、生物技术、航天、航海等领域中都有着广泛的应用。 ★该课程对于培养学生的逻辑推理和抽象思维能力、空间直观和想象能力具有重要的作用。通过线性代数的学习，能使学生获得应用科学中常用的矩阵、线性方程组等理论及其有关基本知识，并具有较熟练的矩阵运算能力和用矩阵方法解决一些实际问题的能力。 一、张扬的个性 二、灵活的思维 三、欣赏的眼光 第一章 行列式 第一节 二阶与三阶行列式 用消元法解二元线性方程组 一、二阶行列式 1、引入 方程组的解为 由方程组的四个系数确定. 2、定义 称为二阶行列式，记为 主对角线 副对角线 若记 对于二元线性方程组 系数行列式 3、计算 1）对角线法则 行标 列标 则二元线性方程组的解为 系数行列式 系数行列式 今有牛五羊二，直金十两，牛二羊五，直金八两，问牛羊各直几金？ 例1 1、定义 二、三阶行列式 （6）式称为数表（5）所确定称为三阶行列式. 记为 构成数表 （5） （6） 确定一个表达式， 由九个数排成三行三列（横排称行、竖排称列） 2)沙路法 2、计算 1)对角线法则 以上两种方法只适用于二阶与三阶行列式. 解 按对角线法则，有 例2 求行列式 解 按对角线法则，有 例3 求解方程 所以 若系数行列式 3、三元线性方程组 则 例4 解线性方程组 解 由于方程组的系数行列式为 且 同理可得 故方程组的解为: 一、排列与逆序 “小 羊 上 山 吃 草” 六字可以构成多少句话？ “１２３４５６”六个数字可以组成多少个六位数？ 没有重复元素 2、定义 1、引例 　　把ｎ个不同的元素排成一列，叫做这ｎ个元素的全排列（或排列）. ｎ级排列共有　种 如： 　　特别：把ｎ个不同的数码１、２、…、ｎ组成的有序数组称为一个ｎ级（阶、元）排列. 记作： ２级排列共有２种： ３级排列共有６种： 例 排列３２５１４中， 　　我们规定各元素之间有一个标准次序, ｎ个不同的自然数，规定由小到大为标准次序. 3、逆序数 3 2 5 1 4 定义 分析 定义 的逆序. 则称这两个数组成一个逆序. 中，若数 在一个排列 前面比 大的元素的个数称为元素 排在元素 请同学们以最快的速度写出所有４级排列. 逆序数为奇数的排列称为奇排列； 逆序数为偶数的排列称为偶排列. 4、排列的奇偶性 例1 计算下列排列的逆序数，并讨论它们的奇偶性. 1） ２１７９８６３５４ 定义 一个排列中所有逆序的总数称为此排列的逆序数. 解： 故此排列为偶排列. 2 1 7 9 8 6 3 5 4 解： 计算排列的逆序数，并讨论奇偶性. 分析 特别：将相邻两个元素对调，叫做相邻对换. 1、定义 二、对换 　　在排列中，将任意两个元素对调，其余元素不动，这种作出新排列的手续叫做对换. 例 1） 2） 2、对换与排列的奇偶性的关系 定理1　一个排列中的任意两个元素对换，排列改变奇偶性。 证明：设排列为 1） 若 对换后 若 对换后 因此对换相邻两个元素，排列改变奇偶性。 设排列为 2） 所以任意两个元素对换，排列改变奇偶性. 欲 即 推论 奇排列调成标准排列的对换次数为奇数， 偶排列调成标准排列的对换次数为偶数. 定理2 ｎ个元素(ｎ＞１)共有ｎ!个ｎ阶排列,其中奇、偶排列各占一半. 证明: 设共有ｓ个奇排列,ｔ个偶排列，现证ｓ＝ｔ. 故必有 奇排列 偶排列 前两个数对换 ｓ个 ｓ个 偶排列 奇排列 前两个数对换 ｔ个 ｔ个 ２ 排列具有奇偶性. ３ 一次对换，排列改变奇偶性. １ ｎ个不同的元素的所有排列种数为ｎ! 三、小结 4 ｎ个元素(ｎ＞１)共有ｎ!个ｎ阶排列,其中奇、偶排列各占一半. 四、思考 求排列的逆序数两种思路 例 求下面排列的逆序数，并确定奇偶性. 解 1）从前往后求排在元素前面且比元素大的 数的个数，而后求和. 2）从后往前求排在元素后面且比元素小的 数的个数，而后求和. 1、概念的引入 二阶行列式 三阶行列式 分析 （2）每项都是位于不同行不同列的（二）三个元素的乘积． （3）每项的正负号都取决于位于不同行不同列的（二）三个元素的下标排列． 例 列标排列的逆序数为奇 列标排列的逆序数为偶 列标排列的逆序数为