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- 2017-04-20 发布于上海
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轉变观念 从我做起
转变观念 从我做起;;简要回顾;《教育部关于加强高职高专人才培养工作的意见》;《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》;教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》;《教育部,财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》;高等职业教育迅速发展,加快了高等教育大众化的进程。
高等职业教育规模迅速扩大,成为高等教育的“半壁江山”。
——2008年全国高职(专科)招生310万人;
——2008年全国独立设置的高等职业学院发展到1184所。在校生人数917万;
——五年来,高职毕业生累计1500万人
;1、投入不足成为影响高等职业教育发展的主要因素,投入机制有待进一步完善;
2、专业设置存在趋同现象,专业发展不平衡,专业结构需要进一步调整和优化;
3、师资队伍和管理队伍,特别是双师型教师队伍建设急待加强;
4、具有高职特色的教学体系尚未成熟,人才培养模式改革仍需加大力度;
5、产学研结合尚处于起步阶段,校企合作需要向深度发展。
;教育部教高〔2006〕16号文件;16号文件的基本内容 (新9条);一个重点
以全面提高高职教育教学质量为重点。
“加强内涵建设,提高教育质量”,
要从贯彻科学发展观和人才强国的战略高度,深刻认识全面提高教学质量是实施科教兴国战
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