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《阁夜》+《李凭箜篌引》+《苏幕遮》探究.ppt

《阁夜》+《李凭箜篌引》+《苏幕遮》探究.ppt

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《阁夜》杜甫 杜甫,字子美,他的诗 反映唐安史之乱前后的社会 现实,故有“诗史”之称。 他的诗表达悲天悯人情怀, 济世安民思想,以及其高尚 人格和完美技巧,故又有 “诗圣”之称,并被推崇为 现实主义诗派的代表。 《阁夜》杜甫 他与李白并称为 “李杜”,他更被宋 代江西派奉为鼻祖, 著有《杜工部集》。 湖南省长沙市一中卫星远程学校 《阁夜》杜甫 “阁夜”,即西阁之夜。这首七言律 诗是杜甫于大历元年冬寓居夔州西阁时所 作,是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情 的真实写照。当时,蜀中发生了军阀的连 年混战,吐蕃也不断侵袭蜀地,加之杜甫 好友李白、严武、高适等人相继亡故,所 以杜甫深感寂寞悲哀。 《阁夜》杜甫 《阁夜》的体裁: ●律诗属近体诗,又名今体诗,格律诗。 ●从诗体看,属七言律诗; ●从内容看,是一首抒情诗; 《阁夜》杜甫 岁暮/阴阳/催/短景,天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐,夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土,人事/音书/漫/寂寥。 杜 甫 阁 夜 《阁夜》杜甫 此诗一共写了诗人几种悲慨?找出诗 句细加品读。 ☆时光飞逝人生短促的感慨 ☆客居天涯的凄寒 ☆人生无常的悲哀 ☆老病孤独、亲朋音讯断绝的寂寥和无奈 《阁夜》杜甫 诗人对什么事最感忧伤? 对百姓在战争中遭受的苦难最为 忧伤。 《阁夜》杜甫 “五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇” 创造的是种怎样的意境? 《阁夜》杜甫 “(曹操)闻衡善击鼓,召为鼓史, 因大会宾客,阅试音节……次至衡,衡方 为《渔阳》参挝,蹀躞而前,容态有异, 声节悲壮,听者莫不慷慨。” 悲壮的鼓角声是国家失序、民有怨气的表现 ――《后汉书 祢衡传》 《阁夜》杜甫 “元光中,天星尽摇,上以问候星 者。对曰:“星摇者,民劳也。”后伐四 夷,百姓劳于兵革。” 星河动摇是百姓劳顿的反映 ――《汉书 天文志》 湖南省长沙市一中卫星远程学校 李贺 作者简介: 李贺年少时代就有才名, 可惜仕途坎坷,怀才不遇,一 生抑郁,于是形成了凄艳诡谲 的诗风,故被称为“诗鬼”。其作品 继承前代积极浪漫主义传统,驰骋想 像,运用传说,熔铸词彩,创造出— 种新奇瑰丽的境界,形成了自己独特 的风格。 释题: 李凭是梨园弟子,也是著名的宫廷乐 师,因善弹箜篌,名噪一时。 箜篌,一种乐器,演奏技艺到唐代达 到了极高的水平。 引,乐府诗歌体裁名。 清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、 韩愈的《听颖师弹琴》相提并论,推许为“摹 写声音至文”。 湖南省长沙市一中卫星远程学校 品读诗歌: 1.你读到怎样的一次箜篌弹奏?结合诗句 谈谈你的感受。 品读诗歌: 2.这首诗是怎样表现“箜篌”演奏出来的 优美音乐的? ⑵运用化无形为有形的通感手法和夸张手 法。 ⑶运用浪漫主义的创作方法,驰骋自由的 想像力,通过瑰丽的神话世界来表现音乐 的世界。 作业布置: 阅读白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师 弹琴》和《李凭箜篌引》,比较它们在音乐描写 时所用的不同技法,说说它们各自的艺术风格。 周邦彦(1056—1121),字美成,号清真居士,钱塘人。 他精通音律、善作词,其作品善 铺叙而含蓄,富丽精细,格律精严。 漂泊的孤独和憔悴失意,是周邦 彦词的情感基调。咏物也是周词的主 要题材。 周邦彦是继苏轼之后北宋中后期 词坛领袖,他不同于苏轼追求创作自 由,注重抒情言志,而是强调精心勾 画,法度井然,注重词境的开拓。 “词中老杜” “词家之冠” 周 邦 彦 ★ 中 国 古 代 诗 歌 散 文 欣 赏 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 燎/沉香,消/溽暑。鸟雀/呼晴,侵晓/窥檐语。 叶上/初阳/干宿雨,水面/清圆,一一/风荷举。 故乡/遥,何日/去?家住/吴门,久作/长安旅。 五月/渔郎/相忆否?小楫/轻舟,梦入/芙蓉浦。 字准句清,音正腔圆,语调控制得体。 燎/沉香,消/溽暑。鸟雀/呼晴,侵晓/窥檐语。 叶上/初阳/干宿雨,水面/清圆,一一/风荷举。 故乡/遥,何日/去?家住/吴门,久作/长安旅。 五月/渔郎/相忆否?小楫/轻舟,梦入/芙蓉浦。 字准句清,音正腔圆,语调控制得体。 用自己的语言描述全词的内容。 读书声中见人物,读书语气中见事态,读书 语调中见变通。 你最欣赏哪一句?请从诗句炼字或者写作手法等角度 进行赏析。 燎沉香,消

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