初三化学第六单元教案(鲁教版).docVIP

燃烧与灭火 第一课时 教学目标： 知识目标： 通过对日常生活中常见的灭火方法的分析，从化学反应角度认识燃烧和灭火的原理。 能力目标：1.培养学生的观察、操作、分析和归纳的能力 2.培养学生理论联系实际的能力 3.培养学生自学的兴趣、能力 德育目标：1.培养学生的主动探究意识及合作精神 2.帮助学生树立唯物主义的世界观，破除迷信思想 3.增强学生的安全意识和应对突发灾情所需要的机智和勇敢 教学重点和难点： 教学重点：燃烧的三个基本条件 教学难点：灭火的方法 教学方法：启发诱导、演示实验、学生边学边实验、观察思考、讨论分析、概括总结 教学用具：酒精灯，坩锅，铁支架，酒精，棉花球，石块，纸片，小纸盒，烧杯，热水，白磷，红磷，铜片，简易灭火器。 教学起点分析： 燃烧是学生司空见惯的现象，学生已经知道很多促进燃烧和灭火的方法，但薛恒不能???化学反应的角度认识燃烧和灭火的原理。引导学生把自身的生活经验与化学联系起来。具体地说，就是把学生所知道的灭火和促进燃烧的方法与化学反应条件的空置联系起来，逐步实现从生活走进化学。 教学过程： 组织教学： 复习检查：氧化反应的概念。（巩固知识、温故知新） 创设情景，引入课题： 2003年2月18日，某城市地铁列车正缓缓驶入市中心的车站，这时，其中一节车厢突然着火…… 车内起火的同时，车站的电力系统自动断电，车门因断电无法打开。刚好驶进站台的对面一趟列车也