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第十一章 第4节
机械能及其转化;;;;机械能;;弓的弹性势能哪里去了?;教学目标
1、知道动能和重力势能的转化,能举例说明动能和重力势能的转化。
2、知道动能和弹性势能的转化,能举例说明动能和弹性势能的转化。
教学重点:分析和解释实例,说明动能和势能的转化过程。
教学难点:动能、势能、机械能的变化情况。;探究实验:动能和重力势能的相互转化; 单摆运动过程中;滚摆下降过程中,重力势能__,转速__,动能__。
当滚摆上升过程中,转速__,动能__,重力势能 __。;弓的弹性势能哪里去了?;;;(1)物体的动能和重力势能可以相互__。;实际生活中,机械还转化为其他形式的能。;1.若没有摩擦阻力,摆锤和滚摆将怎样运动?;;科学世界;;科学世界;课堂小结;;3、 “神舟五号”载人飞船成功返航,实现了中国人几千年的“飞天梦”,返回舱减速着陆过程中,航天英雄杨利伟的( )
A.动能增加,重力势能减少,机械能不变
B.动能不变,重力势能减少,机械能减少
C.动能减少,重力势
能不变,机械能减少
D.动能减少,重力势
能减少,机械能减少;4、(2015年南通)如图4所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是[ ]
A.重力势能减小,弹性势能增大
B.重力势能增大,弹性势能增大
C.重力势能减小,弹性势能减小
D.重力势能增大,弹性势能减小;(2015福州)如图是人造地球卫星的轨道示意图,人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中,它在近地点的动能____(大于/小于/等于)它在远地点的动能;它从近地点向远地点运行的过程中,机械能的变化情况是_________(变大/变小/不变)。;3.如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化。则( )
A.小球在A处的机械能大于在B处的机械能
B.小球在A处的机械能大于在D处的机械能
C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能; 8.撑杆跳高是一项奥运比赛项目。当运动员加速助跑时,增加运动员的 能;当撑杆起跳时,由 能转化为 能;撑杆伸直的过程时,由 能转化为 能;当运动员越杆后人落地的过程,由
能转化为 能;;畅谈收获;成功源于努力!;4.跳伞运动员从空中的飞机上跳下后,在降落伞尚未打开之前的下落过程中,运动员的( )
A.动能增大,重力势能减小
B.动能减小,重力势能增大
C.动能减小,重力势能减小
D.动能增大,重力势能增大
5.当物体受到一对平衡力的作用,它的( )
A.动能不变
B.动能可能增大,也可能减小
C.重力势能一定减小
D.重力势能一定增大;3、(2015云南).如图2所示,置于斜面顶端a的物体,分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三 个位置时,若不计摩擦和空气阻力,则比较它们动能的大小,正确的是( )
A. b点的动能大 B. c点的动能大
C. d点的动能大 D.三点的动能一样大;1、2003年10月16日,“神舟五号”载人飞船成功返航,实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 ( )
A、动能增加,重力势能减少
B.动能减少,重力势能减小
C、动能减少,重力势能不变
D.动能不变,重力势能减少;1.什么叫动能?其大小由哪些因素决定?; 举高的球释放后,重力势能减小,是不是能量消失了?;;图中的过山车具有什么能?;
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