“模拟电路”AnalogueElectronics.pptVIP

《模拟电路》 Analogue Electronics;前 　言;0.1 课程介绍;二、课程安排与教材 一学期课（72学时、3.5学分） 三课时／周（周一 第3~4节，B307） 　（周三 第3~4节，单周，B307） 实　验　课 （周三 第3~4节，双周，办452） 三、教材 电子线路（线性部分）谢嘉奎主编，高等教育出版社，2005.6 模拟电子技术基础简明教程 杨素行主编，高等教育出版社 电子技术基础（模拟部分）康华光主编，高等教育出版社 模拟电子技术基础 孙肖子主编，西安电子科技大学出版社 ?;四、课程内容 第一章 晶体二极管?? 第二章 晶体三极管 第三章 场效应管 第四章 放大器基础 第五章 放大器中的负反馈 第六章 集成运算放大器及其应用电路 注意：不完全按课本章节顺序讲！ ;五、课程学习体会 强调自学能力，注意学习方法 入门时可能会遇到一些困难 注意不断改进、总结和调整、提高 “爱好”和“志向”很重要！ 学习主观能动性是学好这门课的“关键” 教学相长 六、课程成绩评定 　　30% 平时成绩（实验，考勤，作业，提问） 　　70% 期末考试（闭卷）　 ;0.2 电子电路及其信号;一、电子技术研究对象;无源器件/有源器件;模拟信号/数字信号;模拟电路/数字电路;电子系统;二、模拟电路研究目标 –?? 基本概念 –?? 基本原理 –?? 基本分析方法 –?? 基本应用 三、模拟电路分类 高频电路(High Frequency Circuit) 低频电路 (Low Frequency Circuit) 非线性电路（ Nonlinear Circuit) 线性电路 (Linear Circuit) ;四、模拟电路重点 低频电路： –??信号的放大：放大器（ Amplifier） 高频电路：  –??信号的产生和（无线）传输 ：振荡 器和调制解调器 五、学习方法“过四关” 基本器件关——电路构成 工程近似关—— 分析方法 实验动手关——实践应用 EDA应用关——设计能力;天才自古皆勤奋——读《劝学》有感1980.6.6. 先秦文采，荀况文章。劝学有道，治学有方。 十驾驽马，九仞为山。绳锯木断，水滴石穿。 聚沙为塔，集腋成裘。龟兔相竞??行止相殊。 奕秋为数，逆水行舟。勤能补拙，能者为师。 强弩之末不穿缟，铁棒终能磨成针。 循序乃渐进，躐等遂成空。有志者竟成，无恒者难终。 苍茫大海涓涓水，峻峭奇峰颗颗泥。 雄关逾越摩天志，举步不前懒汉心。 光阴一去不复返，劝君珍惜年少日。 有书当读直须读，莫待无书空叹息。 人间何处无学问，登临望远长像挹。 天才自古皆勤奋，更在持恒与专一。;写一篇命题文章（选作） 　主题：《我对所学专业和电子线路课的 　 一点初步认识》 　要求：字数、文体不限 　电子邮件发送至 lixia@szu.edu.cn