《勤奋学习》专题班会.pptVIP

—— 主题班会;;;;一次又一次的失败后,又一次又一次重 新站起。 ;;;我们来到这里才发现，和我们一样的“千里马”太多了;看到这些，大家在想些什么？;看到这些你还有时间玩乐吗？ 你还有理由迟到吗？ 你还有理由上课睡觉吗？ 你还有理由不完成作业吗？ 看到这些，我们还有理由懈怠吗？ ;侯宝林大师“抄书”;童第周是享誉海内外的卓越的生物学家、教育家 他刚上中学时数学考试全班倒数第一。但他立志要抓紧时间把功课赶上去，不做倒数第一名 一天深夜，数学老师发现童第周还在借着路灯光演算习题，关心地劝童第周回去休息，可是童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。老师被深深地感动了，他深深地理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。 期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。?;鲁迅啖椒寒读;陈毅将军读书不辍;; 勤奋是什么?勤奋不是学的久,而是学的认真,聚精会神;就是别人在聊天,而你却在用功;就是别人还没起床,而你已经书声朗朗了······ 天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。勤奋在人一生中十分重要。; 学习要勤奋，但不注意学习方法就是死学。 合适的学习方法，可以达到事半功倍的目的，这就是我们为什么看到有一些学生好像“不勤奋”成绩却十分优异的原因。 但在自己成绩不理想的时候，不要把所有的原因归结到方法上，还要注意前面提到的勤奋程度。;名人名言;馒头理论;每天做10个45分钟的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。 ;不积跬步无以至千里;“认真”做好老师布置的任务 学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩） 注意各时间段的复习内容（早晨，晚上） 定期梳理知识形成系统 把握记忆规律（尝试先理解再记） 学以致用（包括错题记录的使用） 利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案） 弱课强补。 及时向任课老师请教 ??