《获得教养途径》SK3.pptVIP

导语：;获得教养的途径; 赫尔曼黑塞（1877---1962），诗人，小说家。生于德国，后入瑞士籍。1946年获得诺贝尔文学奖。代表作有《荒原狼》《比得·卡们青》。本文是他有关读书的一篇随笔。 27岁发表了长篇小说《彼得·卡门青》，一举成名。他在艺术上深受浪漫主义诗歌影响，被称为德国浪漫派的最后一位骑士。 作品《荒原狼》曾轰动欧美，被托马斯·曼誉为德国的《尤利西斯》。; 1946年获诺贝尔文学奖。获奖理由：?“他那些灵思盎然的作品——它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想与高尚的风格”?。? ;检查预习;检查预习;给词释义： 跋涉：爬山涉水,形容旅途艰苦。 沉溺：陷入不良境地(多指生活习惯)不能自拔。 慰藉：安慰。 望洋兴叹：在伟大的事物面前感叹自己的渺小。比喻做事感到力量不够，无可奈何。望洋：抬头向上看的样子。 戕害：伤害。 恢弘（宏）：宽阔广大。 举一反三：从一件事情类推，而知道许多事情。 斑斓：灿烂多彩。 ;澄清概念：“教养”“修养” “修养”：指理论知识艺术思想等方面的一定水平；也指养成的正确的待人处事的态度。 “教养”：是指一般文化和品德的修养。 ——《现代汉语词典》 两者的意思相近又相交叉。;目标引领 自主探究;目标展示 1、整体感知文本，了解获得教养的途径。 2、理解文中重点语句的含义。 3、树立正确的学习观，建立科学的学习方法。 4、培养自己阅读经典的兴趣。;阅读提示：;5、当今之世，出现的“轻视”书籍的现象，引起了作者的重视，针对这样的问题，作者提了怎样的建议。 6、黑塞认为“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的价值”，你如何理解？ 7、6-7小节论述了几类人的阅读情况，比较不同。 8、文中提到“每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在他心中唤起新的共鸣”，你有过这样的体验呈？这些体现说明了什么？以你读过的中国古典名著为例。;澄清概念：“教养”“修养” “修养”：指理论知识艺术思想等方面的一定水平；也指养成的正确的待人处事的态度。 “教养”：是指一般文化和品德的修养。 ——《现代汉语词典》 两者的意思相近又相交叉。;教养： 追求精神和心灵的完善 增强和扩展自我意识 真正的修养： 1）不追求任何具体的目的 2）为了自我完善而作出的努力 3）既是完成又是激励，永远都在半道上 4）帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。 真正修养达到的是精神、心灵层面的意义。;1）作者论述什么是真正的修养时认为“真正的修养”“目的不在于提高这种或那种能力和本领”，你如何理解？ “具体的目的”指的是通常所说的提高某种能力和本领。 真正的修养不存在功利的企图，正是为了“精神和心灵的自我完善”。 从人的生存来讲，本领和能力固然重要，但是毕竟是生存的手段，而修养或教养是生存的境界。;2）真正的修养“随处都可达终点却从不停歇，永远都在半道上”你理解吗？ 因为修养是为了精神和心灵的自我完善，是为了“找到生活的意义”，因此它是无功利的，无止境的，是终生任务，是一种努力的过程，是动态呈现的，所以“永远都在半道上”。 ;小结： 第一部分（1） 阐明“教养”的内涵。;最重要的途径之一就是研读世界文学。在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。;1）“这条路永无止境”，“这条路”指什么？为什么说“永无止境”？ “这条路”指研读世界文学。因为世界文学浩瀚广阔，没有任何人可以将之读完，即使是对某一民族的全部文学也不能读完并有所了解，更不用说整个人类的文学了。;2）为什么前辈学人总是提醒我们读经典作品？ 通过阅读作家和思想家的作品获得鲜活的意识和理解，逐渐熟悉并掌握大师们的思想成果。 经典既是民族与人类文化的结晶，也是语言艺术的典范，它代表一个时代人文和思想的顶峰。;一个人在青少年时代所读的书注定要影响他的一生，对他的人文素养构成起到不可估量的作用，甚至能决定他一生的审美追求。 人应当在学习的起始阶段就注意打好精神的“底子”，所以前辈学人总是提醒我们读经典作品。 ;（1）感到满足和幸福，有了鲜活的意识和理解 （2）领略人类所思、所求的广阔和丰盈 （3）使我们集中心智 （4）为了完善自我，使人生充实，高尚，有意义 ——这些都符合“教养”的内涵，说明深入研读世界文学确实是获得教养的最重要的途径之一。;什么是经典———; 我从未把书当作我消度时光的闲友，而把它们认定是充实和加深我的真正伙伴。你读书，尤其读那些名著，就是和人类历史上最杰出的先贤智者相交！这些先贤智者著书或是为了寻求别人理解，或是为了探求人生的途径和处世