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高纲1559
江苏省高等教育自学考试大纲
01001 物流案例与实训
南京财经大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ 课程性质及其设置目的与要求
一、课程性质和特点
《物流案例与实训》课程是我省高等教育自学考试部分经济类专业的一门重要的专业课程,是一门系统反映物流案例的课程,其任务是使应考者通过本课程学习,了解企业采购、仓储、库存、配送等物流环节实际运作过程,掌握物流管理学科的基本理论和基本知识,领会物流案例的分析方析,使得学生能够运用知识创造性地分析与解决问题。
二、课程的基本要求
本课程共分十五章。通过对本书的学习,要求应考者对物流管理有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求:
1.了解我国物流的概念、物流的运作的内容和物流业的发展趋势;
2.理解物流模式、物流分析的方法与主要内容;
3.较熟练掌握我国物流企业现状、问题和解决方案并能够结合具体案例展开分析。
三、与相关课程的联系
《物流案例与实训》是以《物流基础》、《库存管理》、《采购与供应管理》、《运输管理》、《仓储管理》、《供应链管理》等课程知识为基础,通过案例学习帮助学生将学到的物流学理论与物流实践结合起来,提出实际问题的解决方案。
Ⅱ 课程内容与考核目标
第一章 导论
一、课程内容
本章首先定义了物流管理的概念,然后对物流案例分析的主要步骤进行了介绍。物流案例分析六个步骤中的现状分析是基础,本书从物流结构、物流分析、信息管理、物流组织和管理结构、绩效评估及商业环境进行了详细的分析。
二、学习要求
通过本章教学,使学生了解物流管理的简要历史和其主要特点,理解物流案例分析的主要步骤,掌握物流案例现状分析中的信息管理、绩效评估各环境分析。
三、考核知识点和考核要求
1.领会:物流管理的特点。
2.掌握:物流示意图的含义、物流案例分析的步骤。
3.熟练掌握:SWOT分析的内容。
第二章 采购管理案例
一、课程内容
本章首先介绍了IBM与本田公司过去采购管理的现状,其次分析了IBM公司分散采购的问题和与本田公司在采购过程中成本与顾客满意度的一对矛盾,在此基础上提出了IBM公司选择集中采购与电子采购和本田公司战略性采购的方案;最后对两个公司实施方案后的成本效益进行了分析。
二、学习要求
通过本章教学,使学生了解企业传统采购管理的工作方式,掌握企业采用新的采购方案的具体实施做法,重点掌握现代企业采购过程中采用的主要方法以及各种方法的优、缺点。
三、考核知识点和考核要求
1.领会:采购模式决策中成本与顾客满意客的关系,IBM公司采用集中采购与电子采购模式从三个方面实施的内容,本田公司采用战略性采购模式实施的过程。
2.掌握:集中采购、电子采购、竞争性采购和战略性采购的概念与区别。
3.熟练掌握:集中采购的优、缺点。
第三章 仓储管理案例
一、课程内容
本章主要详尽地讲述了我国旧有仓储以中国铁路物资部公司所属仓库、辽宁物产集团部公司直属公司仓库和北京西郊粮库为例的现状,指出我国仓储设施三个方面的主要问题,提出我国仓储设施四个方面改革方向的建议。
二、学习要求
通过本章的学习,了解我国仓储设施中仓库分布、仓库类型、仓储设备的实际情况,理解仓储活动的意义,掌握我国旧有仓库改造的方向。
三、考核知识点和考核要求
1.领会:仓储设施、仓库、仓库设备之间的关系与区别。
2.掌握:仓储活动的意义好处及仓库建筑物的类型。
3.熟练掌握:我国旧有仓储设施改革的途径与方向。
第四章 库存管理案例
一、课程内容
本章主要介绍了友信国际股份有限公司采用ABC分析方法在对机械产品的紧固件产品分析中,由于该产品品种多且金额低,友信国际股份有限公司将其确定为C类产品;又由于该类产品物流管理成本偏高,根据客户要求,友信国际股份有限公司导入了VMI运营模式。在总结友信国际股份有限公司导入了VMI运营模式的四个阶段中,指出了成功实施VMI的关键要素。
二、学习要求
通过本章的学习,了解企业在导入VMI的过程和内容,理解ABC分析方法的内容。掌握导入VMI的产品的特征。
三、考核知识点和考核要求
1.领会:了解在新经济形势下客户对新的物流管理模式的要求以及各种新的商业模式的内涵。
2.掌握:BOM、VMI的概念。BOM是指构成父项装配件的所有子装配件、零件及原材料清单,其中包括子项的数量。BOM在制造业物流中,描述了产品组成的层级和物料的相关性。
3.熟练掌握:ABC物资分类管理方法及其应用。 A类产品为重要的少数产品,它们占有企业60%-70%的收入或金额,但只占有大约10%-15%的库存品种数量;B类产品处于A类与C类产品之间,它们占收入或金额与库存品种数的比例通常均为20%-30%;C类产品只占有公司10%-15%的收入或金额,但却占有企业60%-70%的库存总品种数。
第五章 配送管理案例
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