高中英语 Unit 5 The power of nature 第五学时 Writing课件 新人教版选修6.pptVIP

Unit 5　The power of nature　　　　　　　　　　 　　　　　 第五学时　Writing ; 单元重点句型;1．Having collected and evaluated the information，I help other scientists to predict where lava from the volcano will flow and how fast it will flow. (p.34) 句型分析：“having done”是现在分词的完成式在句中作状语，强调非谓语动词所表示的动作在主句谓语动作之前发生。此时，两个动作的逻辑主语一致。;?即学即练;2．I was about to go back to sleep when suddenly my bedroom became as bright as day.(p.34) 句型分析：be about to do sth. when...表示“正准备做……时，此时……”，when 在这个句型中是“正在那时；此时”的意思，主句常常是be about to do sth. 或 was/were doing 作谓语。如：I was going out when my teacher came in.;?即学即练;3．This being my first experience，I stayed at the top and watched them.(p.35) 句型分析：“名词/代词＋doing”结构在句中作原因状语，是一个独立主格结构。非谓语动词作状语时，其逻辑主语须与主句的主语保持一致。但有的分词短语有它自己的独立主语，这种结构就叫独立主格结构，只在句中作状语。常见形式有：there being 结构，名词/代词＋现在分词/过去分词。 如：There being no buses，we had to walk home.;?即学即练; 单元重点句型;用上述句型翻译下列小片段。 我正要琢磨去哪里过夜时，我的车在一座偏僻而又贫瘠的村庄附近抛锚了。太阳快要落山了，我有点着急。听了妈妈的话，就不会这样了。我真后悔啊！ ________________________________________________________________________; 单元重点句型;如何写好看图作文 看图作文是常见的写作题型。写看图作文时，如果同学们按以下六步答题，效果可能会好得多。 (1)认真审题。审题是写作的第一步，它包括审题意，审文体、审要求、审人称、审时态。 (2)组织要点。根据题意， 将情景中所给要点逐条列出， 注意做到要点齐全。 (3)地道成句。将所列要点用完整地道的英语句子表达出来。;(4)连句成篇。在连句成篇时，同学们首先要理清句子之间的关系，选用适当的表示并列、递进、转折、因果、条件、时间顺序等意义的连词或词组，把有关要点或句子连接成文。其次，要避免句子结构的单调重复。最重???的是，如果发现上下句之间跳跃性太大，没有逻辑关系时，要根据自己的生活经验，适当发挥想象，增加合理细节，使文段衔接自然，行文流畅。 (5)查漏勘误。在草稿上写好全文后，同学们要通读全文，查漏勘误。主要注意以下三点：;①查人称、体裁、动词形式是否正确。②查句式，看句子结构是否完整，语序是否正确，习语搭配是否无误，短文中是否使用了一到两个结构较为复杂的句子。③查句子数或字数是否符合要求。 (6)规范书写。书面表达是主观题，给分标准有主观性，规范、工整的书写会给阅卷老师留下好印象，无意中老师会给出高出你文章实际水平的分数。 ;?即学即练;答案： As we know，in the recent decades，humans around the world have suffered from various，numerious natural disasters. Facing these nature powerful force，people seem powerless at times. Take the chart as an example；hit by a fierce storm，the whole city lay in ruins，and everywhere nearly everything was destroyed.Houses fell down，bridges;were destroyed and the electricity power was completely cut off.Luckily，the rescue workers and local officials hurrie