五上五年级上册语文回顾拓展八.ppt

读读写写;读读记记;交流平台;交流平台; 是了不起的诗人，是了不起的伟人，是慈爱的父亲，是关心体贴百姓的朋友，是独领风骚的领袖，是虚怀若谷的伟人，心里有他人的人…… ;;;;日积月累; ; ; 用自己喜欢的方式来朗读诗歌 注意：情感、语气、语调及重读。;注 释; ;; ;; 　; 梅花欣赏; 梅花喜欢漫天雪;　　满城桃李望东君， 破蜡红梅未上春。 ; 梅花香自苦寒来;　 不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。 　; 雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。;遥知不是雪，为有暗香来。 ;　　 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 ;只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。 ; 向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？ ;当年腊月半， 已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。 ;成语故事; 自由阅读成语故事，想想讲了什么，你明白了什么道理？ ;大公无私：;;;本次习作有两点要求;在什么情况下，才会有场景描写呢？ 答：场景不是一个人的活动，是有许多人参加的活动。比如我们要写 一次运动会，一次联欢会， 一次游戏活动，一个节日活动，一个升旗仪式等，就需要写场景。 ;看看下面的几组词，你能联想到什么场面。;一、注意写好每一个“点”;例如：;三．注意抓动态的场景来写;四、画龙点睛 ;事情发展顺序;比赛前;比赛时;比赛后;结尾;我们来找一找，哪些地方属于场面描写？;一次大扫除 大扫除开始了！同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位。有的挥着扫把清扫地面，有的拿着板擦擦黑板，有的把桌椅摆得整整齐齐，“哗哗”的撩水声，“唰唰”的扫地声，朗朗的欢笑声响成一片。 ; “靠边点！靠边点！”只见王明拎着一个大拖布走进教室里。他拖地面最认真，挥动着湿淋淋的拖布，把地面擦得干干净净。张芳同 学负责摆桌椅，你看，她摆的桌椅横看一条线，竖看一条线，谁见了都发出“啧啧”的赞叹声。卫生委员让我擦玻璃，我拿起抹布登上窗台，就开始一下一下地擦。刚下过雨，玻璃上有许多小泥点，擦起来可费事啦。我先用湿抹布擦，又把干抹布裹在手???上，擦拭窗框的四周。嘿，那泥点一下子就无影无踪了。透过明亮的玻璃窗，看见校园里的小树正在向我点头笑哩！; 紧张的大扫除在同学们的欢声笑语中结束了。;;习作例文欣赏;4、记一次运动会;片段二： 随着欢快的下课铃声，两栋教学楼的楼梯顿时涌出了数不清的学生，如爆发的火山。操场上，人声鼎沸，到处都是欢快的声音，到处都是人影。打球的，踢球的，追赶的……都玩得不亦乐乎。只见操场中央围了一大群人，走过去一瞧，原来是在看初一的几个女生比赛跳绳，其中一个小个子跳得脸上红扑扑的，额头上渗出细密的汗珠，她的手不停地摇动跳绳，脚尖在碰地的一瞬间又离开了地面，像一只不知疲倦的蝴蝶。最终她以一分钟150个的成绩取得了胜利，围观的人都不由自主的鼓起掌来.她喘着粗气，脸上却绽放出了灿烂的笑容。 ;点面结合的描写方法 挤 车 车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！ ; “时间到了，收卷！”老师宣布道。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情状：有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的火急火燎地加紧动作，赶紧再添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一题再有半分钟就做好了。抓紧时间，争分夺秒！可是越急越乱，原先的思路现在一点头绪也没有。“老师，再给我半分钟，就半分钟。”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗。;;故事梗概;故事梗概; 《开国大典》梗概 1949年10月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。会场在天安门广场。广场呈丁字形。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人海。中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接